试论如何做好幼儿思想教育工作

目前,我国的家庭多以独生子女为主,孩子的家长及长辈都对孩子过于溺爱,对思想政治教育方面的有所忽略,因此会对孩子的思想方面产生一定的负面作用,所以,在学前儿童教育方面应对思想政治教育方面得到重视。文章通过对学前儿童思想教育的内容进行分析,并通过举例从而提高教学的质量。     

从维特根斯坦的语言游戏观看解构主义时代的翻译研究

维特根斯坦的语言游戏观主张语言的动态特性,强调在使用中认识语言所带来的感觉上的独特性,这一审视语言的视角对解构主义时代下翻译研究的复杂性、开放性和多元阐释提供了语言哲学维度的启示和思考。     

浅谈篮球游戏在高校篮球教学中的运用

篮球游戏在高校篮球教学中遇着十分重要的作用,可以提高学生学习兴趣,从而利于课堂知识的吸收。本文通过研究篮球游戏在高校篮球教学中应注意的问题,提出了篮球游戏在高校篮球教学中的具体实施的建议,希望对高校篮球教学实效性的提高有所帮助。     

企业人才培养游戏化的探索与实践

游戏化设计的要核,是“一个思维、一幅地图、一套法则”.基于游戏化6D法则研发的企业人才培养游戏,是人才培养机制在“互联网+”时代的一种创新,并在实践探索中取得了很好的效果.希望游戏化探索可以适合更多行业、更多企业.     

谈如何帮助幼儿培养学习兴趣

人的幼儿时期是一生中身心发展,独立意识增长出现发展的关键时期。在幼儿时期,随着幼儿和外界环境的逐渐接触,幼儿的心理发展也相当的迅速,幼儿的,语言能力,想象力和,记忆力等一些方面出现快速的发展,受这些方面发展的影响,幼儿在这一时段也会对自己所接触的世界充满好奇心,并对身边事物,和成人的行为进行模仿,也开始在,周围环境的影响下,逐步产生多样的情感,开始区别好与坏,开始发展出自己的兴趣爱好,因此在这一阶段应当开始发掘幼儿的兴趣潜能,是培养幼儿兴趣的关键阶段。     

沙水游戏在幼儿科学教育中的运用

沙水游戏包括玩沙游戏、玩水游戏、沙水结合的游戏。沙水游戏在幼儿科学教育中的价值主要体现在激发幼儿对自然界的好奇心,培养其专注度；激发其探究欲望，培养其探究能力；积累科学经验和感性认识，促进科学认知发展；帮助建立正确的科学前概念等方面。因此，应该积极利用沙水游戏来开展幼儿科学教育。     

戏剧游戏在故事剧主题活动中的运用策略 ——以大班故事剧主题活动《小蚂蚁》为例

将戏剧游戏运用于故事剧主题活动的组织与指导过程中，应根据主题推进的不同阶段进行灵活选用。在故事剧主题开展的情节与角色熟悉阶段，可选用节奏步行、大风吹、雕像师、十级音量、yes/no等游戏；在情节与造型拓展阶段，可选用情绪体验馆、动作传真机、身体作画和拼合物件等游戏；在升华表演与情感阶段，可采用抛球说心声、松鼠与树、记忆相册等戏剧游戏。     

谁有《幼儿恋爱指南》，给我儿子快递一本

唯唐4岁半的时候单恋了。他喜欢大他1岁的小女孩Amy，每天回家都跟我独家播报（Amy当日新闻联播》：Amy喜欢什么讨厌什么，Amy今天又说了什么好玩的话。“Amy明年就要上小学了，我可怎么办呀!”演琼瑶戏啊，书桓附体么。问题是，我跟着他入戏了，心情跌宕起伏，患得患失。专家们来解释解释，这什么心态啊？     

让美术因“生活”而美丽

陶行知说过,"生活即教育"。的确,教育就是生活,而生活是艺术的源泉。所谓"让美术教育生活化",就是引导幼儿运用多种美术方法,感受生活、融入生活、表现生活。然而,目前在美术教学中存在的主要问题是:绘画的模式比较固定;着重于作品的完成,而忽略了幼儿在绘画过程中的情感体验;作品评价大而化之,影响幼儿创造性思维的发展。那么,在幼儿美术教育中怎么样实现活动的生活化呢?     

衡水市3-6岁幼儿对动画片偏爱的现状调查

通过对衡水市150名3-6岁幼儿进行问卷调查，发现：3-6岁不同年龄阶段幼儿对动画片的偏爱不同；3-6岁不同性别的幼儿对动画片的偏爱不同。针对其问题进行了分析并提出相关建议。