固守与超越中的困惑--土家族诗人冉庄创作的个性心理分析

当一个日益开放世界不断逼视我们,使我们再也无法把心灵和视野封闭,当一个诗人有可能选择以一个崭新的面目弄潮于诗坛时,当现代科学的发展越来越普遍地改变着我们的生存方式,从而改变我们精神世界的构成时,我们无疑会有多种选择,而选择往往意味着困惑.土家族诗人冉庄便是怀着一种矛盾与骚动的心理踯躅于诗歌世界里的,一方面他擅长于中国传统诗歌艺术的表现,但另一方面他又对诗歌艺术的现代传达进行了不少尝试和探索,这构成了诗人十分矛盾的创作心理机制,既想固守传统,又试图超越自我,冉庄诗歌创作的艺术传达正是在这种两难选择中矛盾与困惑的结果.我们研究冉庄的诗作,如果不深入剖析他创作的心理机制,仅从现象上分析他对传统诗歌艺术表现形式的继承,将难以把握冉庄诗歌创作的本质.     

语文教学中的情感因素

情感是人们对客观事物喜怒好恶的态度,是人们对客观事物是否符合土观需要的心理体验,是人们的一种特有的高级需要.语文课程的目的之一就是要培养、发展学生的情感态度,使之健康、崇高,情感因素与语文密切相关,对于语文学习具有极为重要的意义.首先,情感是学生学习的一个基础,一个原动力,列宁说"没有人的情感,就从来也没有也不可能有人对真理的追求."学生只有对学语文产生了情感,有了兴趣,才会投入热情,积极学习.其次,情感又是语文学习中理解和表达的心理基础,学生只有有了一定的情感体验,才能准确理解文章的思想内涵,才能细致地表达自己的思想感情,与作者产生共鸣,从而写出情文俱佳的文章来.所以,语文教学必须重视情感因素,在教学活动中充分开发利用情感因素.     

解读高三压力表 不辞长作解压人

我已经任了六届高三班主任，在与学生交心谈心中，常常有学生告诉我说：“我现在一无是处，学习不好，关系不好，一切都不好，压力太大，快崩溃了!”。确实，就比较而言，当代青年最苦的人生历程莫过于高三阶段。在高一，好比走进“电影院”，学生感到新奇而被动；在高二，好比走进“大商场”，学生面对琳琅满目的“商品”，各取所需，心态平和；而到了高三，每一位学生就像亲临“大战场”，一个个绷紧了神经，担心一旦高考败北，无颜见江东父老，心理压力达到了历史巅峰，随着高考的临近而与日俱增。为此，作为高三年级的班主任，我很注重帮助学生心理解压，并作了一些有益的探索。     

组织心理契约违背对管理者行为的影响：满意度为中介变量

对512位组织管理者进行问卷调查,运用结构方程建模进行数据验证发现：组织心理契约违背存在交易型、关系型和管理型心理契约违背三种形式。管理者的组织满意度对组织心理契约违背与管理者EVLN行为之间的关系起到中介作用。组织交易型心理契约违背完全通过管理者组织满意度的降低导致管理者退出行为的增加,呼吁行为、忽略行为和组织忠诚的降低;组织管理型心理契约违背既直接导致管理者退出和忽略行为的增加、组织忠诚和呼吁行为的降低,又通过管理者组织满意度的降低产生间接作用;组织关系型心理契约违背不对管理者的EVLN行为产生显著影响。     

保持你的心理健康

"郁闷"这两个字成了许多职场中人的口头禅,夸张一些的还会将"你最近郁闷吗"作为问候语. 正常看待忧郁心情 通常情况下,人们对于职场逆境或是不如意的担心、害怕、焦虑以及不安等情绪,都是非常合情合理的,这样,人们才能引起注意、提高警惕,并且加以剖析,深思熟虑.在遇到挫折、困难和失败时,会更有利于事情向好的方面发展.反之,如果你对什么都不感到焦虑和惧怕,也无动于衷,才说明你的心理不够正常.     

知识型员工心理契约的内容、结构与违背研究

如何有效管理与激励知识型员工是知识经济时代企业面临的一个重大挑战。心理契约的研究为企业应对这一挑战提供了一个新的途径和方向。本文对4家企业的160名知识型员工的心理契约研究表明，企业应承担的组织责任由物质保障、职业发展和组织文化三个维度构成。与普通员工相比，知识型员工格外重视企业的组织文化责任。企业对组织文化责任的违背将导致知识型员工工作满意度、组织公民行为和工作绩效的下降，以及离职意向的上升。     

树立“健康第一”思想 掌握学生心理 改革中职学校依育课程

进入21世纪以来，中专学生素质的整体下降和用人单位对人才的要求越来越高的这对矛盾越加尖锐，怎样提高学生的整体素质，成为用人单位的“香饽饽”，一直以来都是中职学校教育工作者在思考和摸索的一个大问题。随着“体质与健康”新概念的输入，为学校体育课程的改革指明了方向和道路。“体质与健康”强调树立“健康第一”的新观念，指导、激励学生主动、自觉地参加经常性的体育锻炼，     

心理契约实证研究述评

对已有的心理契约实证研究进行综述,并对实证研究存在的问题和发展前景做一些探讨。     

论歌唱中的控制

本文就声乐演唱艺术中肌体、心理等方面的控制、协调问题进行了探讨 ,提出了以控制的概念来认识歌唱发声技术的看法 ,对歌唱艺术与控制的一些内在的联系作了研究 ,并阐述了控制在歌唱中的表现、运用及技术要点     

在班主任工作中实施心理辅导

在社会转型时期 ,初中学生心理问题日益增多 ,这就要求将心理辅导融化在班主任的日常工作之中。百色市一中实验班的班主任结合班主任工作实施心理辅导 ,做到 :更新观念 ,站在学生角度挖掘学生问题的心理动机 ;创设氛围 ,营造有利于学生心理健康发展的心理环境 ;开展活动 ,为学生创造发展健康心理的条件 ,取得了显著的成效