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81.
测试实数编码遗传算法的困难度 总被引:3,自引:0,他引:3
分析了遗传算法困难度测试在遗传算法研究中的重要意义. 鉴于当前这方面的研究集
中于二进制编码遗传算法,对实数编码遗传算法的困难度测试进行了分析. 探讨了实数编码遗
传算法困难度分析的适应值与距离相关系数测试法与基于随机游走模型的相关函数测试法,
提出了最佳一阶函数逼近测试法,做了大量实验,并根据实证分析结果对三种方法进行了比较
与评价. 相似文献
82.
2004年,省纪委六次全会决定,将全省国税系统列入开展行评“回头看”的单位之一,这既是展示国税系统行风建设成果的机会,同时也是对国税行风建设是否巩固的一次检阅和考验。因此,国税部门要端正态度,脚踏实地,巩固行评成果,推动国税行风建设再上新的台阶。 相似文献
83.
由于公司治理研究逻辑起点的改变,小股东和控制股东之间的代理问题成为公司治理的核心问题.通过分析大股东对小股东利益侵害程度的传统计算方法,提出了终极控制股东对小股东侵害度的计算模型. 相似文献
84.
85.
针对目前使用冷金属过度焊(CMT)对铝钢异种金属薄板进行焊接时,存在焊接质量差,焊接热变形及使用性能低等缺点,对薄板件焊接过程采用SYSWELD软件进行模拟。通过不同的试验参数进行组合,得出金属薄板在X,Y以及整体方向上的焊接变形量,分析不同焊接参数对焊接热变形的影响规律。结果表明:在达到焊接要求的前提下,应尽量减少焊接时间和焊接电流;在一定焊接电压范围内,焊接电压越大,相同时间内焊接变形量就越大,Y方向焊接变形值约为X方向的1.5倍;为了避免焊接变形量过大,宜选用相对较大的焊接速度。 相似文献
86.
罗宇晓 《西昌学院学报(社会科学版)》2018,30(1):115-119
为了探究未接触过MoSo Tech大一新生对其应用于大学英语翻转课堂的准备度影响因素,经过对比分析持积极、中立、
消极三种准备度被试者的定量问卷和质性采访,发现(: 1)自我信念和ICT是影响学习者对MoSo Tech准备度的二维因素;(2)
因素1中,网络学习自我效能感、自主学习主动意向性、交际协作互动意识和网络教学重要性认知方面呈显著性差异;(3)因素
2中,基本社交工具使用方面差异显著,高级网络公开课平台熟练度均值低于参考值3。 相似文献
87.
为了解4-6岁幼儿电子游戏卷入度与游戏得分的关系,对随机选取的20名4-6岁的幼儿在选用的电子游戏中的行为表现及游戏得分进行了观察研究。结果发现: (1)电子游戏卷入度的正性维度得分(M=37.750)高于负性维度得分(M=23.600);(2)游戏得分从高到低的项目为:保卫萝卜(M=3.200)>水果消消乐(M=2.400)>俄罗斯方块(M=1.400);(3)电子游戏卷入度负性因子与游戏得分的交互作用明显,F(6,14)=14.368,P<0.005。结论:(1)益智电子游戏可以较好促进4-6岁幼儿产生喜悦、注意、鼓励、努力等积极情绪;(2)游戏规则和操作越简单,越容易成功的益智游戏,更容易吸引4-6岁幼儿;(3)场景多变性、任务挑战难度越大的益智游戏,具有双刃剑的效应,虽然可以引起4-6岁幼儿参与游戏的兴趣,但是也容易给他们带来消极的情感体验。 相似文献
88.
89.
本文以机械零件对称度误差的检测为例,阐述了任务驱动法在几何公差教学中的应用。在教学过程中应用任务驱动法,以学生为主体,教师起辅助作用,课堂形式灵活多样,鼓励学生主动参与到课堂中,有利于激发学生的学习积极性,在学习的过程中,通过小组合作形式,提高学生团队合作、分析问题以及解决问题的能力。 相似文献