无机化学教学改革探索

无机化学是化学专业的一门基础课,在专业学科中有非常重要的作用。教学中如何奠定学生扎实的专业基础知识,并提高学生的获知能力和综合素质,对此我们进行了教改探索。     

如何培养中学生化学能力的探究

本文作者们经过多年实践,提出在化学教学中培养学生能力的新方法。试图把师专教学和中学教改相结合,探索适应社会变革和高考的新教学方法。     

园林艺术课程教学改革的研究

通过深入研究园林艺术课程在以往教学中存在的问题,以培养目标和培养方案为基础,进行如下教学改革:精心组织教学内容,有效利用上课时间;改革教学手段和教学方法,提高教学效率;理论联系实际,强化技能培训环节;改革考评方法,达到全面提升教学效果的目标。     

构建网络和多媒体环境下大学英语口语教改新模式

探讨构建基于网络和多媒体环境下大学英语.语课堂教学新模式,真正实践学生自主式、交互式和个性化学习,大力改善教学效果,切实促进学生英语应用和交际能力的提高.     

内容依托型教学模式与大学英语教师专业发展

内容依托型(content-based instruction,简称CBI)教学理念的核心是将语言学习与学科内容有机地融合在一起,通过学科知识的学习自然习得语言能力。基于CBI的教学模式为我国陷入窘境的大学英语教学改革提供了方向,也为大学英语教师的专业发展提供了一条新的思路。     

中学数学教学中培养学生思维品质初探

本文作者经过多年的教学实践,提出中学数学教学加强思维活动和训练,优化学生的思维品质的新方法。试图把中学数学教学和教改相结合,探索培养学生良好思维能力的方法。