目标导学在重点中学

本文通过目标导学在绵竹中学的开展的研究概况，说明了目导体系在重点中学开展的必要性和有效性。     

诗文互教,相得益彰

散文教学中辅以诗歌教学,可尝试去做到诗文兼顾,主次分明,设疑解惑,诗文互教.     

南方考察随笔

客观介绍了笔者考察南方几所高校的见闻 ,并认为 :应努力探索“两课”理论教学和实践教学活动的新举措、新路子 ;应通过各种形式和途径让学生参与教学过程 ,提高参与程度。努力提高大学自身的文化品位 ;坚持科学教育与人文教育并重的原则 ;“认识、氛围、内化”是加强学生人文素质教育的三要素。     

学生市场视域下PS教改创新研究

Photoshop是一个操作性、艺术性很强的图像处理软件，最初是由我校与北大青鸟联合办学所开设的课程。在联办过程中．作为计算机教师的我，在面对中职生起点水平参差不齐的情况下，如何把学生吸引到教学中来，让学生更好地完成学习任务。是我们每一位教师都曾经思考过的问题。针对现今广告创意对平面设计专业的需求，这就需要教师调动学生学习的积极性和主动性．激发他们学习的兴趣，     

教改探索：策划型原案例：校企合作共赢的新模式

2009年，印度SELCO公司发展面临挑战，需要进行战略调整。耶鲁管理学院设立了专门的团队，派案例研究人员到印度展开为期两周的调查，在搜集的大量一手资料基础上，开发了“原案例”（the “raw” case）创造了一种全新的终端开放式在线案例学习方法。这种原案例一般要对企业的背景、面临的困惑进行介绍，剖出问题供学生讨论，寻求多种决策型方案。原案例的主要特点是：第一，使用未加工的原始材料；第二，运用多媒体技术更生动直观地展示案例信息；第三，不是传统的纸版案例，而是基于互联网的电子化案例。不过，视频只是一种佐证，不是最重要的部分。     

高等专科英语课程教学理论与实践探讨

文章认为,把本科英语教学大纲中的二、三级作为专科英语教学的基本要求不符合专科培养目标,对此应贯彻《高专英语课程教学基本要求》,构建专科课程新体系,突出专科英语教学特色,加强技能培养,在实践中逐步摸索英语专科优化教学的新路子     

高职院校如何实施"大应用写作"教学

实施"大应用写作"教学,是破解高职院校应用写作教学困境的有效途径,十分必要.实施"大应用写作"教学要求将应用写作教学与其他课程的教学以及学生日常生活、工作、各种活动有机结合起来,要求打破传统单一的课堂教学模式,做好大课堂的延伸,做好与相关课程的互动,做好主体性与主导性的互动,形成相关的工作机制,统筹协调.     

大力实施规范办学,促进学生多元发展

正灌南县初级中学,经过多年发展,大力实施规范办学,努力促进学生的多元发展,取得了可喜的成绩。凝炼办学理念,理清发展思路办学首先要解决方向问题,必须坚持素质教育方向,必须坚持规范办学思想,全力促进学生全面均衡而有个性的发展,全力促进教师的专业发展,并以此实现学校的发展。我们还全面梳理学校的办学历史,从中提炼出"博爱情怀、多元发展"这一办     

计算机文化基础课程教学模式改革浅议

计算机文化基础是大学生入校后学习的第一门计算机基础课.通过学习,要求学生了解计算机的一些理论知识,能熟练地操作计算机,并能运用到日常的学习、工作、生活中.对学生实操能力的培养是教学中非常重要的一环.我们大胆改革课程的考试方式,并自行编制了相应的实际操作练习软件.     

教改新形势下更应发挥思想政治课的德育功能

据报载某市一些中小学生在放寒假后竞伪刻班主任私章和学校公章,复印假成绩报告单制造好成绩来安慰父母。读完报道感触颇多。早在两千多年前,孔子就提出道之以政,