我国发展人力资源开发学科的思考

2007年，人力资源开发学科专业的诞生和国际人力资源开发学会在北京的召开，表明我国人力资源开发学科的崛起。文章分析了人力资源开发学科兴起的现实依据和理论基础，认识了学科的研究对象和知识体系边界，辨析了与其他学科的区别与联系，从而彰显这一新兴学科的独特性和不可替代性。     

浅析如何整合社区资源进行社区矫治

社区矫治是与监禁矫治相对的行刑方式。在我国社区矫治试点实践中，社区在社区矫治中起着不可或缺的作用且社区戋治工作主要实施地在社区，这就涉及到如何整合社区资源进行社区矫治，尤其是在我国刚开始引入社区矫治这种新的行刑方式时期及中国特殊的人文背景下，更显突出。因此，本文力图对如何整合社区资源进行社区矫治作一探讨。     

绿色减贫:理论、政策与实践

中国的贫困地区多分布在资源匮乏和环境恶劣的地区,这决定了中国必须走绿色减贫的道路。生态文明理论为绿色减贫提供了理论基础,两山理论为绿色减贫提供了战略选择,精准扶贫为绿色减贫提供了具体的操作策略。在绿色减贫实践中形成了以生态环境建设保护、易地搬迁、绿色产业开发三个措施相互结合,政府主导,私营部门和贫困人群参与,完善市场和绿色资产建设同步进行的绿色减贫模式。绿色减贫市场的不完善、绿色产品价值没有被充分体现和绿色资产回报较低是绿色减贫中所面临的一些主要问题,需要逐步加以完善。     

以人为本与企业的用人之道

以人为本的管理的基本思想就是人是管理中最基本的要素。以人为本的重要性在于它是提高企业知识力的重要条件。人力资源开发与管理是一项系统工程,其核心是价值评价、价值分配,其最高境界是文化管理。     

整合资源提升广州动漫产业竞争优势的策略研究

我国动漫产业发展迅猛、前景广阔。广州发展动漫业虽然具有明显优势,但也面临多方强劲挑战,只有进一步整合资源,致力在产业对接、资本运作、衍生品营销、品牌运作方面持续提升竞争优势,才能在引领中国动漫产业冲击全球市场进程中更有作为。     

浅谈信息技术在数学教学中的运用

随着新课程改革的不断深入及教育现代化的不断推进，现代信息技术正逐渐在课堂教学中推广使用。掌握多媒体教学已经成为每一个教师的基本技能，数学学科与社会生活紧密联系，更离不开信息技术的支持，激发学生的学习兴趣，拓宽知识面，丰富思维想象，使学生在轻松愉快的氛围中接受、把握和运用知识。     

行动学习在提升个人能力和团队绩效方面的探讨

战略执行侧重在组织能力发展,而个人能力与团队绩效是构成组织能力发展的核心。行动学习作为组织学习的一种方式,快速而有效提升个人能力、促进团队绩效发展成为业内聚焦重点。本文探讨了行动学习的核心内涵、原理与沿革,及其发展个人能力与提升团队绩效的五个重要方面。通过典型案例的实证分析,论述了行动学习对能力与团队绩效的改善作用机理,引入了行动学习的条件要素并展望了未来发展趋势,为行动学习的理论研究与实践应用提供依据与借鉴。     

嵌入式治理:政党与社会关系视阈下的党组研究

在中国政治中,执政党通过党组联接国家和社会。从执政党与社会的关系视阈来看,党组是中国共产党对社会领域的组织嵌入,同时也是一种重要的嵌入式治理机制,是执政党对社会进行组织调控和有效治理的重要组织资源。党组嵌入式治理的生成具有较厚实的政治、社会及价值基础。在嵌入式治理的内在逻辑中,党组通过人事嵌入、权力嵌入和文化嵌入等,来实现嵌入式吸纳、监管与渗透,从而增强执政党在社会网络中的领导力,夯实执政党的合法性基础。党组在运转时要注意发挥嵌入客体的功能与积极性,努力实现与嵌入客体的良性互动。     

矿产资源勘查开发管理和找矿突破战略行动纲要

(2012年3月29日)三、《找矿突破战略行动纲要》(一)我省"十一五"地质找矿成果根据我省地质构造条件、成矿地质环境、矿产分布规律等,科学编制了《四川省地质勘查规划》,规划划     

区域地质旅游开发中的生态补偿机制构建——以鄱阳湖生态经济区为例

构建地质旅游开发中的生态补偿机制是促进地质旅游科学开发与保护,探索生态保护与经济发展相互协调、合理有效地引导地质旅游产业空间布局科学化、促进人与自然和谐,调整生态环境保护和相关各方之间利益关系的重要保证.区域地质旅游开发必须坚持公平性、有效性、因地制宜、循序渐进等生态补偿原则,确定生态补偿的主客体、范围、标准及方式,构建地质旅游生态补偿的保障机制、运行机制和评价机制,以促进生态补偿工作走上法制化、规范化、科学化的轨道,推动区域间经济、社会和生态环境的协调发展.