首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   17398篇
  免费   333篇
  国内免费   78篇
管理学   2185篇
劳动科学   110篇
民族学   927篇
人才学   299篇
人口学   35篇
丛书文集   3204篇
理论方法论   642篇
综合类   8297篇
社会学   1501篇
统计学   609篇
  2024年   63篇
  2023年   288篇
  2022年   185篇
  2021年   337篇
  2020年   367篇
  2019年   403篇
  2018年   167篇
  2017年   348篇
  2016年   446篇
  2015年   634篇
  2014年   1328篇
  2013年   1151篇
  2012年   1287篇
  2011年   1472篇
  2010年   1393篇
  2009年   1332篇
  2008年   1308篇
  2007年   982篇
  2006年   875篇
  2005年   812篇
  2004年   738篇
  2003年   501篇
  2002年   463篇
  2001年   353篇
  2000年   263篇
  1999年   112篇
  1998年   62篇
  1997年   62篇
  1996年   27篇
  1995年   18篇
  1994年   9篇
  1993年   10篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 109 毫秒
11.
地方精英是指除当地政府官吏之外对地方公共事务具有较强影响力的群体。明代河南地方精英参与灾荒应对的动机是多方面的,儒家思想长期熏陶形成的道德约束,国家奖劝产生的政策激励,地方官员忠于王事的努力劝谕,以及因果报应信仰带来的强制都对他们的救荒行为产生了一定的影响。而对自身经济、安全、名誉等利益的考量则是明代河南地方精英积极应对灾荒更为现实的因素。  相似文献   
12.
2013年中国互联网络信息中心发布的报告显示中国旅游业进入了大数据时代,移动互联与大数据挖掘技术的影响不再是单纯的技术变革,旅游产业链结构、旅游消费模式、产业盈利模式发生了颠覆性的改变。论文应用经典的产业链分析工具,通过新旧产业链结构对比研究的方法,对旅游业在大数据时代的发展变化趋势进行前瞻性的预测,并提出适应性的策略。研究发现大数据时代旅游产业链的改变是一种结构性的改变,比较传统的产业链,创新型的产业链更加重视对消费者的组织以及消费者需求的挖掘,竞争的重心由产品创新转移到对潜在消费者的组织与需求的引导与激发。新兴旅游企业迅速崛起,旅游产业发展整体提速,产业定位更加准确,产业融合加快,跨界产业增加则成为大数据时代旅游产业发展的重要趋势。针对这些趋势,论文围绕旅游规划、在线产品、个性营销、代理服务等几个方面提出了应对建议。  相似文献   
13.
近年来,有关创业倾向的研究一直受到创业学界的持续关注。以往的研究都是从单一视角解释与预测创业倾向及行为,且取得的研究结果未聚敛。文章从内因角度出发,基于创业动机及认知相结合的视角构建创业倾向理论路径模型,探求创业倾向的前因及它们之间的交互作用对于创业倾向的影响,揭示了创业倾向发生的内在机理。基于581份有效样本对模型进行实证检验,结果显示:路径模型整体适配度佳,创业动机和创业自我效能感在路径模型中起到中介作用;并且通过多群组结构方程模型分析检验,假设模型具有性别跨群组效度。  相似文献   
14.
15.
新时代背景下,随着新课改的不断深入和发展,人文教育日益成为我国教育发展中面临的急需解决的重要课题,但是目前国内高职学校对人文教育的重视程度还不够,在授课过程中依然只注重知识的传授和讲解,注重专业技能和能力的培养。本文将对高职学校旅游教学中人文教育的现状进行简要分析,并针对现如今高职教育中存在的问题提出相应的改革措施。  相似文献   
16.
黔东南州是旅游资源大州,拥有众多独具特色的自然生态、民族文化、人文景观等资源优势。在倡导发展旅游经济的时代,如何在较短时间内提升旅游经济的规模和效益,文章盘点了黔东南州旅游资源的特点和布局,分析了当前旅游经济的制约因素,并围绕调整旅游产品结构、强化乡村体验、重视循环经济、打造高端旅游、发挥"非遗"价值等方面提出了相应的对策措施,为促进黔东南旅游产品特色化发展阐述了见解和主张。  相似文献   
17.
《江西社会科学》2015,(8):250-256
在非目的语环境下汉语作为外语的学习过程中,学习者自身因素起着十分重要的作用。在非目的语环境下,提高学习者汉语水平,要做到以下几点:一是转变传统观念,走出"汉语难学论"的误区;二是重视文化差异对语言的影响,突破传统工具论语言观的局限;三是加强语言共时对比,避免负迁移作用。  相似文献   
18.
19.
20.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号