论公共造型艺术的创作方法与用材技巧

公共造型艺术创作过程中有三个重点要素：创意主题、色彩应用和材料选择。创意主题是公共造型艺术的第一步,创意主题的成功就意味着作品成功了一半;色彩的确定需要与创作主题和环境色彩协调一致;不同的材料有不同的工艺特征和造型寓意,材料的选择更需要技巧。     

相互暗算,只会两败俱伤

黑熊和狼是一对仇敌。 它们经常打架，谁也不服谁。有一次，它们打斗得正起劲，忽然掉进了猎人的陷阱。这时，黑熊和狼都停止了打斗。黑熊和狼都是善于算计的动物。黑熊想：保命与消灭狼相比，还是保命要紧。眼下要研究如何与狼合作逃出去才是。狼想：只要能活着出去，别的都可以商量。     

黑米的动物园鼹鼠

我们都是搞“地下网络”的，肩负的任务就是把地下打通后编网，然后坐在自己的捕食区守着，等待那些闯进来的小东西落网。只要它们落人我们的圈套，就死定了。     

奇险冯笛岛

台湾海峡有个奇怪的小岛，形似元宝，岛上能发出一种金子般的淡黄色光芒。那个小岛行踪不定，可沉可浮，在台湾海峡漂移。更不可思议的是，通讯设备到了那儿全都失灵，无法与外界联系。     

用好背景材料 写活工业报道

新闻主体事实的意义昭示离不开新闻背景，尤其是工业报道不同于社会新闻，叙述语言也不可能过于华丽生动，往往令读者枯燥乏味。因此，好好地把握背景材料的应用，是新闻记者写活工业报道的基本要素。     

情动而辞发披文以人情

某次作文考试，作文题目为《我的妈妈》。教师批到这样一篇作文：我从小失去了爸爸，跟着妈妈相依为命，我从小就过得很苦，没想到妈妈今年又下岗了……写得煞是感人。可是越往下看越不对劲，怎么许多的学生都是同样的遭遇呢？看来，尽管我们的教师对传统的作文教学模式进行了大胆改革，加强了习作过程与方法的研究与指导，可是，我们小学生的习作说空话假话、表虚情假意的顽疾，仍然根深蒂固。学生作文千篇一律，届届雷同的现象仍然存在。究其原因，是学生的脑海中可供写作的材料内容不足。即使学会了一整套的表达方法、技巧，也终因无米难为炊。要让学生的习作说真话、吐真情，表述具体、生动、形象，指导习作就必须从内容入手。只有从内容入手，学生的观察、思维与表达能力的训练才能得到真正的落实。     

刘少奇“杀人灭口”冤案真相

<正>在由江青、康生、谢富治控制的专案组所炮制的材料中,有一个耸人听闻的罪名,即刘少奇"杀人灭口"。捏造的事实是:1925年五卅运动后,阶级斗争激化,时任上海总工会负责人的刘少奇害怕了,丢下工作不顾,私自从上海逃往长沙。12月16日,被长沙戒严司令     

招聘广告

中美广告间有很多有趣差异，现选择两个招聘广告为例：     

走近院士萧纪美

<正>第一次知道萧纪美也是从凤凰这座美丽的小城走出湖南走向世界,是在1987年秋天。 当年我刚从一所乡中学初中毕业,考入凤凰一中高中。开学不久的一天,班主任老师兴匆匆地走进教室,激动地告诉大家一个好消息:著名的材料科学家、金属学专家、冶金学博士、北京钢铁学院教授、中国科学院学部委员（院士）、凤凰吉信人萧纪美将来我校给全校师生作报告,请全班同学马上到操场集合,整队入场！     

大学英语阅读材料与学生阅读兴趣的关系

阅读能力的提高跟阅读兴趣有很大的联系,阅读兴趣的培养又跟阅读材料有很大的联系.因此,通过调查研究,找出目前阅读教学材料中存在的问题,提出一些选择阅读材料的原则,培养学生的阅读兴趣,从而提高学生英语阅读能力.