溆浦县民营企业为少数民族农民工设专岗

3月25日，来自溆浦县沿溪乡的12名瑶族农民工到该县民营企业国泰瓷业上班。这是该县民族办专为少数民族农民工解决就业的第一个成功案例。     

案例教学法在人力资源管理课程教学中的应用探究

人力资源管理课程是一门综合性实践能力比较高的课程,这对学生管理专业知识掌握以及人际关系的处理都有很大的影响,创新的案例教学法改变了传统纯理论式的教学方式,更好地促进了教学效率的提高.笔者针对这一创新的教学方法对人力资源管理课程中的各方面问题展开分析.     

福建省工业设计学科发展研究报告

工业设计是一门自然科学与社会科学交叉的学科,也是一个新兴的服务产业。大力发展工业设计是当前福建省实现工业结构调整和产业升级的重要环节,是转变经济发展方式、提升产业附加值的重要途径。福建省工业设计正在迈向跨越发展的关键时期。该文分别从宏观层面、理论层面、政策层面和操作层面对当前福建省工业设计发展的重大理论问题和现实问题进行了阐述,注重突出系统性、前沿性、战略性、创新性、实用性、可操作性,为推动福建工业设计学科发展提供理论指导和政策依据,同时,为区域、企业、服务机构、设计公司、产业联盟、园区等制定工业设计战略提供依据。     

案例教学法应用于工商管理系课程教学

案例教学法对于工商管理专业来说是一种非常有效的方法，强调以实务案例的情境与课程理论两者进行结合说明的教学方式。虽然说在校的学生并没有实际的工作经验可以进行验证，但是透过大量的案例解说以及模拟练习，还是可以让学生透过学习与理解的过程当中获取行为模式，对于日后步入职场中可以有借鉴的学习效果。     

县(市)区信访法制化的调查与思考——基于河南省十县(市)区的综合调查数据

<正>随着经济社会转型不断深入,新型城镇化建设加速推进,社会利益冲突和矛盾逐渐凸显,基层信访工作面临的压力越来越大。党的十八届三中全会明确提出加强法治保障,运用法治思维和法治方式化解社会矛盾,信访法制化成为当前转型期社会治理的重要目标和任务。基于此,社会管理河南省协同创新中心就当前信访形势和信访法制化开展了十县(市)区综合调查,综合调查主要包括问卷调查、案例调查和数据收集,问卷调查主要涉及十县(市)区40个社区,其中包括16个城镇社     

考选领导干部案例分析题

正问题298:下面,是某报记者采访W省科技厅厅长报道的一部分:记者:建设服务型政府,一个重要内容和途径是大力推进政府管理创新,以政府管理创新推动政府职能转变。实施创新驱动发展战略,作为科技管理部门应该如何推动管理创新和职能转变?厅长:我国经济发展进入新常态,创新成为引领发展的第一动力,推动以科技创新为核心的全面创新刻不容缓。我们要做的是强化     

案例式问题式教学在物理化学教学中的作用

物理化学课程理论抽象，内容复杂，案例式、问题式教学方法的渗透，不但可以激发学生的兴趣，还可以将抽象的理论形象化，复杂的问题简单化，并且有助于培养创新型人才。     

“个别化教育”育出别样精彩——一节智障儿童个别化教育集体课的反思与总结

正案例背景教育家孔子早在两千多年前就实践了"因材施教"理念。智障儿童是一群特殊的儿童,每位儿童都有各自的特点。教师需要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,才能使每个学生扬长避短,获得更好的发展。注重个体差异,就应该对学生因材施教,为每个儿童制定个别化教育计划(Individualized Education Program;     

惟有牡丹真国色,开花时节动京城——浅谈《牡丹亭》的整合营销传播

昆曲《牡丹亭》的一骑绝尘,让整个文化产业从业者着迷。本文结合整合营销传播理论,探讨它的成功以及对其他文化产品的借鉴意义。     

以“義利”为例看策划型原案例的开发与应用

策划型原案例是笔者受耶鲁大学“原案例”启发开发的主要用于方案设计的案例模式，简言之，就是将企业（或其他社会组织）面临的困惑和需要解决的问题用比较规范的形式表达出来。策划型原案例一般先描述企业真实的背景、相关发展情况、困惑和遇到的问题，之后提出相应策划案的需求。策划型原案例开发的动因源于学生团队参加专业类赛事时，感到选题的描述过于简单，学生对选题企业的需求和意图了解不够清晰。于是，笔者尝试在组织北京工商大学公共关系策划大赛时，将选题设计为规范的文本样式，使学生在设计策划案的过程中，明确拟解决的问题，对于提升方案的针对性很有帮助。策划型原案例的撰写与发布一般是在学生做方案之前开展，并由学校教师与选题方成员共同完成。开发过程一般按照“调研--校企合作撰写（发表）案例--学生参赛--获奖作品发表”这一链条完成（如“同升和”原案例开发及应用就遵循了这一路径）（张景云，张希，《以“同升和”为例看策划型原案例的开发与实践》，《公关世界》，2016年第7期）。不过，由于各种条件的限制，有时存在一些不确定因素，如大赛前选题企业难以确定，或者企业人员不方便合作撰写原案例。“義利”原案例的开发与应用就存在上述问题，在开发与应用过程中做了一些变通。