应用文开放式教学的构建与实施

高职院应用文教学教改不少,但存在一定偏差和不足。开放式教学模式为此提出了一套可行的教改方案,具有开放性、实践性、兴趣性的特点,对应用文教学具有一定的借鉴价值。其具体实施需要从教学主导者、教学资料内容、教学方式方法、教学课时、成绩评价体系等方面的调整改革入手;此外,还应解决教师、学生以及教学相关管理人员的教学思想观念的调整改变,学校与社会行政企事业单位的沟通合作,学生专业知识能力的掌握与配备等问题。     

高教自考在构建终生教育体系中的作用

本文根据远距离和开放教育的特点和自学考试教育的特点,分析自学考试作为一种远距离和开放教育形式在满足人们不同层次、类型的学习需要方面和实现终生教育的目标所具有的作用及其发展潜力。     

浅析“储存时问式为老服务”模式的发展方向

目前，从我国的国情来看，养老的形式仍然还是以居家养老为主。随着经济开放，观念更新，现代家庭日趋小型化和个性化，独居养老型的“空巢”家庭已逐渐成为一种主要的家庭养老形式，这就使得原有的家庭照料功能中的一大部分将转由社区服务提供。针对这种现象，1998年上海市提篮桥街道率先在晋阳居委会试行“储存时间式为老服务”模式。     

苏州工艺美术职业技术学院校园开放空间改造设计刍议

苏州工艺美术职业技术学院新校区的整体规划统一和谐,但校园开放空间的规划存在不足。因此,应结合苏州工艺美术职业技术学院校园整体规划,在系统分析校园景观的基础上,通过加强校园开放空间的设计,形成具有归属感的交往空间、具有历史感的文脉空间以及具有认同感的四维空间;通过进一步强化校园开放空间的绿化设计,创造绿色空间;通过加强校...     

Living Lab 创新方法在网络课程建设中的应用

Livingb Lab作为一种创新方法已经在很多国家不同的领域开展了诸多的研究和应用,并取得了较大的成功。本研究利用Living Lab理念进行网络课程建设体系的创新,旨在探讨Living Lab在不同领域应用的理论和方法的适用性和特殊性;通过对网络课程建设中存在问题的分析,提出了课程建设中的CIC模型;通过分析课程建设生命周期不同阶段用户参与的贡献与作用,建构了利用Living Lab理念建立开放式的课程建设模式。本研究将Living Lab创新方法的研究应用于网络教育特定领域,以优化课程服务的生命周期为着眼点实现对课程建设效率的提升,这对探索网络教育持续发展的创新方法有着重要意义。     

媒体关注

社区关键词◇沪为社区文化中心开放时间设下限7月25日,《上海市社区公共文化服务规定(草案)》提交市十三届人大常委会第三十五次会议首次审议,此次立法对上海社区公共文化设施的开放时间、内容和面积等都进行了详尽的规定。     

王三运：走出开放开发后发跨越的新路子

最大矛盾是发展不足、最大机遇是政策叠加、最大希望是开放开发、最大责任是富民安民，必须科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效转化政策和机遇，积极应对风险和挑战，努力走出一条内陆边远地区开放开发和艰苦贫困地区后发跨越的新路子。     

深入学习贯彻天津市十次党代会精神 用实际行动做好社会保障工作

2012年5月22日,中国共产党天津市第十次代表大会隆重开幕。张高丽同志在代表中共天津市第九届委员会向大会作了题为《进一步加快滨海新区开发开放,为把天津建设成为国际港口城市、北方经济中心和生态城市而奋斗》的报告,他在报告中指出,这次大会的主题是,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步加快滨海新     

嵊州领带业集群创新发展战略研究

嵊州地处浙东,是全国第一批经济开放县(市)之一,也是我国著名的集加工、批发、出口为一体的"领带之乡".全市现有领带生产经营企业1100多家,其领带产量约占全国生产量的80%,年产值达25亿元,其中年产100万条以上的领带企业就有50多家,2000年被浙江省政府定位为"21世纪国际领带都市",2002年被中国纺织工业协会认定为"中国领带名城".可以说,嵊州已经名副其实地成为全球最大的领带生产加工基地,成为国际性特色产业集群区之一.     

论档案的公布

档案的公布指将档案首次向社会公开。公布的档案内容要求是以前未曾公开过的，公布的形式是可供利用的任何公共传播媒介，公布的侧重点包括档案信息内容或其外在形式，公布的范围可以是有关档案的全部或其一部分，公布的受众要求是不特定的数量众多的人。公布档案的权利属于档案所有者，国家档案管理部门是依法管理国有档案的组织，代表国家行使公布国有档案的权利。档案的公布与档案的开放、利用存在着密切的联系，但不能将它们混为一谈。