乌鲁木齐市公立幼儿园家园合作现状研究--以XX高校附属幼儿园为例

随着幼儿从家庭进入幼儿园，家庭和幼儿园作为影响幼儿发展的两个最重要的关系圈之间，开始形成了一个重要的中间环境，关系一家园合作。国内外对家园合作的探索已取得了丰硕的成果，然而由于地区间经济、文化等发展存在差异，不同地域间的幼儿园面临的情况也各不相同，所以在借鉴国内外已有的家园合作相关理论和经验的基础上，分析目前XX高校附属幼儿园家园合作的现状，以期为新疆乌鲁木齐市幼儿园家园合作这个领域提供一些理论依据，同时也为提高家园合作在实践中的有效性提出可行策略。     

试论初中英语阅读教学的策略

阅读是初中英语学习的重要组成部分。为探索初中英语阅读的教学模式，本文以新课程初中英语阅读的要求为依据，阐述了英语阅读中存在的问题，并提出相关的策略使初中英语阅读的能力得以提高、改善教学质量。     

理性权衡即兴行为视角下的企业竞合关系:基本逻辑、演化机理及其治理

竞合关系体现在竞合演化和竞合治理之中。竞合关系的演化贯穿于企业内外部环境的变化过程中,竞合即兴行为的演化机理为:企业内外部环境的变化诱发了企业的即兴行为,完全理性下的竞合规则决定了即兴行为,有限理性下的竞合规范指导了即兴行为;在三种作用力下,竞合行为不断演化,完全理性与有限理性的权衡使得竞合行为满足阶段性与长期性决策的目标。竞合关系治理在于保障理性权衡的竞合即兴行为能够高质量地执行和存续,其治理结构选择为弹性联盟。通过对苹果和三星竞合案例分析,从实证层面验证了所构建的竞合理论的研究框架。     

小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略

在小学数学的教学过程中,应用题教学一直都是重点和难点环节,在当前我国素质教育逐步开展和课程改革工作全面推进情况下,教师更需要全面分析和考虑我国小学数学的教学现状,通过对应用题教学中存在问题的研究,制定出更切实可行的解决策略,帮助小学生充分认识和掌握应用题的相关解题技巧,从而更好提升小学生数学应用能力,为其今后的数学学习奠定良好基础。     

试析高校英语教学的互动性策略

为了提高与巩固高校学生的英语学习效率,高校英语教学活动面临着很多的问题与挑战,高校英语学习不仅是让高校学展开分析。     

基于熵权TOPSIS的延迟策略成熟度评价

文章将延迟策略融入到服务型制造,细分了面向服务型制造的延迟策略发展阶段,分析不同阶段制造企业实物产品和无形服务的基本特征,归纳影响延迟策略成熟度的关键因素;并以此为基础,构建延迟策略成熟度模型,提出面向服务型制造的延迟策略成熟度评价体系,给出基于熵权TOPSIS的评价方法;最后实例验证延迟策略成熟度模型及评价方法的科学性与有效性.     

对数形结合思想在高中函数教学中的作用探讨

函数知识作为高中数学教学的重要内容,属于数学教学中的重难点知识。一般来说,由于函数知识比较抽象,许多学生在理解的时候都会存在一定的问题。数形结合是数学教学的重要思维,对于帮助学生理解抽象的数学知识有着重要的作用。     

中职生物化学实施高效课堂的教学策略

生物化学是中职卫生学校一门重要的医学基础课,具有概念多、复杂抽象、理论性强等特点.目前生物化学的教学在中职学校仍以"说教灌输式"教学为主,学生学习难度较大.本文遵循教学规律,从教师备课、引导学生自主学习、改变教学手段等角度阐述了构建高效课堂模式的几种教学策略.     

中职历史教学中学生创新能力的培养方法探讨

基于中职在教育体系中地位和作用的特殊性,那么历史教学过程主要就是为了培养学生适应社会经济发展、科技进步和具有探索精神的历史知识和技能。同时,教育系统应社会发展的要求应转变教育观念在教学过程中进行革新加强素质教育培养学生的创新能力。在当今,我们的中职历史教学中还存在不适应社会发展和不符合中职办学宗旨的现象,致使中职历史教学发展陷入困境,如何在中职历史教学中培养学生创新能力拷问着广大中职教育工作者并成为他们不断探索亟待解决的问题。     

高职大学英语学习动机减退研究

学习动机直接关系学习者的学习效果,英语学习动机减退也越来越引起语言学者的重视.本文在综合梳理国内外学习动机减退研究的基础上,探讨高职大学英语学习动机减退的因素,提出了如何避免学习动机减退的策略,并对高职大学英语教学提出了建议.