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991.
文章以别尔嘉耶夫的社会主义观为切入点,将他建构理论的形上层面和追求理想社会的形下层面结合起来考察,彰显出一个研究别尔嘉耶夫思想的新视角;揭示出别尔嘉耶夫以人格主义为实质的社会主义观的基本特征:即追求客体化世界终结的末世论色彩,兼顾人类物质需求的满足和精神价值的追求,主张通过精神变革实现社会主义;最后,反思别尔嘉耶夫人格主义社会主义观的局限性与有益启示. 相似文献
992.
中国区域公共管理研究的发展与前瞻 总被引:5,自引:0,他引:5
伴随着中国改革开放的深入和公共管理学科的发展,区域公共管理研究应运而生且日益发展,成为了中国社会科学研究中一个重要的新兴研究领域.中国区域公共管理研究的发展大致经历了区域行政研究和区域公共管理研究两个阶段,并取得了显著成就.尽管如此,中国区域公共管理研究仍需要在区域公共管理方法论研究、大都市和城市群的治理研究、区域政策研究、流域治理问题研究、跨区域、跨行业联动机制问题研究、不同功能区的区域协调发展问题研究、区域一体化与区域合作的制度化和法制化研究及区域公共管理国际比较研究等方面做进一步拓展. 相似文献
993.
非形式逻辑意义探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李永成 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2009,29(5)
非形式逻辑是继传统逻辑和现代数理逻辑之后产生出来的新的逻辑分支,它的产生一定程度上是对传统逻辑和现代数理逻辑的发展,总体上属于非经典逻辑.非形式逻辑的产生必然对以传统逻辑和数理逻辑为基础的其它学科,特别是哲学,产生重要影响,具有重要的哲学意义.同时,非形式逻辑致力于提供更好的论证理论,既关注思维形式,又关注思维内容,这必然对生活世界有重要意义,从而使逻辑更加相关社会,相关生活. 相似文献
994.
基于建构主义理论的网络化大学英语教学模式 总被引:1,自引:0,他引:1
网络化大学英语教学是多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物。以现代学习理论为指导的学习过程和学习资源的设计是教育技术学的核心内容。建构主义是现代学习理论历经行为主义、认知主义以后的进一步发展。建构主义对教育技术,特别是信息技术网络教学将产生革命性的影响。笔者从建构主义学习理论的特征出发就如何设计以建构主义学习理论为指导的信息化网络教学模式进行了探讨。 相似文献
995.
解题不费神斯蒂芬·霍金在牛津解答导师布置的物理或数学问题很少有困难。由于不必费神就能轻易取胜,他在精神上处于低落状态。一次,导师布置了一些题目,要在下一次辅导时讨论。小组内除霍金外,没有人能做出这些题目。霍金论证了一条特难的定理,导师对他表示赞赏。霍金拿回作业,揉成一团,抛到教室角落的废纸篓里。辅导小组的一名同学说: 相似文献
996.
Cream 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(3):69
导读:在冬天挑选一款合适自己的外套,既能穿出好身材也拥有足够品味。女生们想要穿出与众不同的时髦气息,不管棉质外套还是针织款外套或是羽绒服,别具一格的裁剪与线条感,简约的时尚主义在寒冬更具时尚的魅力。 相似文献
997.
998.
联邦制度成功运转需要相应的条件.近代中国等级制政治文化以及宪政文化的缺乏等都不利于联邦制的确立,联邦制在近代中国的失败不可避免.应该理性地看待联邦制,在某些技术手段与一些原则方面可以学习和借鉴联邦制,以加强和改进中央集权. 相似文献
999.
杨国栋 《长春理工大学学报(社会科学版)》2012,25(8):11-13
政府组织结构和制度变迁的滞后性是制约电子政务发展的关键因素,政府必须遵从信息技术的内在逻辑和潜在能力,以信息主义为依据对政府组织进行全方位的变革,形成信息主义取向的政府管理方式和运行模式,这可以被看作是电子政务建设的政府基础。对电子政务建设的政府基础进行研究,不仅能够深化对电子政务发展规律的认识,也可以为信息社会条件下的政府管理改革提供必要的理论依据和实际策略。 相似文献
1000.
波兰尼从实在主义经济人类学出发,提出了"有机社会"的概念,成为其社会理论的逻辑起点和重心,得以展开对自由市场的批判,也得以理解近现代社会历史的曲折变化。对于当代中国而言,"有机社会"的概念应该得到重视和创造性应用,成为社会建设的思想资源之一。 相似文献