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101.
通过调查表明广东省大学生对国内外总体形势与政策的内容的认知情况是良好的,对国内政治、经济、民生、民族、台海关系以及国际形势和对外关系等方面的内容认知度较高,学生出于政治表达、道德关怀以及交往需要关注形势与政策,少部分由于政治冷漠等原因不关心形势与政策;网络途径成为学生对形势与政策认知方式的首选,占93.6%,因而加强网络建设和引导学生正确利用网络信息成为一项重要的任务;学生希望通过专题教学,丰富的形式接受《形势与政策》课的教学,因此高校应该探索出受学生欢迎的形式多样的形势与政策课的教学形式来。 相似文献
102.
高校思想政治理论课的“05方案”设置了本科生的四门必修课程,这一内容设置是对“85方案”和“98方案”的延续和发展,但同时突出强调了马克思主义的整体性特征和当代中国的马克思主义理论,形成了较为完整的思想政治理论教育的课程内容体系,深化对这四门必修课程内容设置特点及其教学要求的分析和把握,有利于提高思想政治理论课的教学效率和效果。 相似文献
103.
104.
105.
对话教学实践中的反思与改进——以“思想道德修养与法律基础”课为例 总被引:1,自引:0,他引:1
曹妍 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(1):48-50
对话教学作为时代的产物,已经被广泛重视和应用。但对话教学的实践并未如同理论上研究的那样深入和有效。主要表现在:师生对话意识不健全、教师的提问行为与提问意识不相符、师生间拥有对话资源的不对称。究其原因,主要是对话教学理论研究不完善,不少教师对话能力有待提高等。因此,加强对话教学理论研究,提供充足的对话资源,加强教师培训,才能真正提高教学实效。 相似文献
106.
107.
正案例背景教育家孔子早在两千多年前就实践了"因材施教"理念。智障儿童是一群特殊的儿童,每位儿童都有各自的特点。教师需要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,才能使每个学生扬长避短,获得更好的发展。注重个体差异,就应该对学生因材施教,为每个儿童制定个别化教育计划(Individualized Education Program; 相似文献
108.
微课程的在线学习、移动学习、即时学习、泛在学习潜移默化地培养了医学生自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,提高了学习成绩.本文旨在如何通过微课制作和应用提高教师的教学水平,进一步完善了学校的网络平台. 相似文献
109.
高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式,开展“课内外一体化”的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向,在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展,高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展,高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注,改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的“课内外一体化”的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发,分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性,并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策,为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。 相似文献
110.
本文重点谈谈在各种优秀课、新课改的冲击下,上好常态课未必不是创新的看法,谈谈自己上好常态课的做法:“松不得、放不得、散不得”,以抛砖引玉,呼吁一线体育教师从优秀课中走出来、上好常态课,并力求顺应课改的需求,向优秀课靠拢,让体育教学有效并落到实处。 相似文献