云南省义务教育经费支出效率的城乡差异分析

通过比较2003—2008年云南城乡义务教育经费投入产出,发现城乡义务教育经费支出本身存在较大差异,城镇投入明显高于农村。进一步采用DEA评价方法对其原因进行验证,发现农村义务教育经费支出效率较低,主要表现为没有合理利用好增加的投入而导致的规模无效。因此,未来云南缩小城乡义务教育差距的重点在于找准农村义务教育发展的欠缺,合理配置资金,提高资金的使用效率。     

伴随大扩招陕西高等教育发展的几个问题

陕西高校的学科不平衡 ,分布很集中 ,地区经济发展水平低 ;陕西高校要在发展中调整学科 ,合理布局 ,建立与本省经济建设安排相适应的收费策略。教育不能产业化。学校发展不能对上学青年的钱袋寄过多的希望。有条件的高校要加快高科技产业上市的力度 ,走产学研结合的道路     

谈如何解决高校图书经费短缺问题

解决高校图书经费短缺问题 ,应采取五种对策 :即 ,争取学校拨款 ,增加图书经费 ;加强馆际协作 ,实现资源共享 ;利用现代化手段 ,丰富馆藏信息量 ;制定采购细则 ,提高藏书质量 ;改变传统服务方式 ,将图书资料变借为阅     

2007年我校获批福建省社科规划项目14项

2007年福建省社科规划项目评审结果日前揭晓，我校共获批14个项目，其中重大项目1项，重点项目2项，一般项目8项，青年项目3项，总资助经费13．9万元。具体获批项目为：     

清代东台义学及其近代转型——以何垛场义学为例

东台义学发端较晚，首创于嘉庆十三年(1808)。何垛场义学的董事由灶衿集议选举，再交由官方力量领导批准，义学经费收入主要由官方所拨，此外包括房租、田租、灶捐桶费等来源，收入逐渐依赖房地租的收纳。清末，东台大多数的义学都被停办，只有少数改办为小学堂，义学改办为小学堂的过程仍由官方力量主导，地方绅董制定经费章程、编排学校课程，因地因情上禀，再由官方力量批议，场使亦不能擅专。清代东台义学的运营及其近代转型对促进东台基层教育文化的普及具有重要意义，是官方兴教育、促开化的重要手段，是其加强地方社会控制的重要措施，亦是地方绅士推动地方文教发展，培养人才的重要渠道。     

我国高等教育办学经费多渠道筹措问题探析

国家财政拨款是高等教育经费来源的主渠道，但国家财政不能全部包揽；多渠道筹集教育经费是必然途径；全面提高办学效益是高等教育走出困境的根本出路。     

论清朝前期的地方经费

清前期地方经费的变迁经历了体制外收入、制度化的地方经费,到最后再度失控的发展历程。地方经费的赢缩关乎经济的发展。清前期经济由复苏到繁荣再到衰退,可以从地方经费的流变中管窥一二。     

政府征税成本与征税效率的比较研究

与发达国家相比,我国的征税成本高,而征税效率低.提高征税效率,降低征税成本,必须精简税务机构、提高人员素质,从成本核算、经费管理、征税模式、税务公开等方面进行控制征税成本机制与制度的创新.     

规范和优化财政国库集中支付业务流程

财政国库集中支付业务流程，就是对财政支出从预算分配、额度下达、资金拨付、会计处理、银行清算等整个程序进行有效规范的操作过程。它不仅是财政支出管理的基础工作，而且对提高财政管理效率，进一步推进财政国库改革制度具有十分重要的积极作用。本文针对广州开发区实施财政国库集中支付制度改革以来取得的成效，以及存在的问题进行有关分析，并就如何进一步规范和优化财政国库集中支付业务流程提出建议与对策。