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91.
92.
我国的会计职业道德的失范,严重影响了会计人员规范的职业行为,造成会计信息失真。面对我国目前会计职业道德严重滑坡的现状,本文在分析其成因的基础上,提出了重塑会计职业道德的策略。 相似文献
93.
教师的职业道德,简称"师德",它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.
师者,传道授业解惑也.古人讲"一日为师,终身为父","春蚕到死丝方尽","蜡炬成灰泪始干",我们有着"天、地、君、亲、师"的传统尊崇,到了现代,人们更是将教师定位为"人类灵魂的工程师",可见教师在人们心中的尊崇地位. 相似文献
94.
会计职业道德是社会主义各种职业道德中的一种,不仅有利于引导、制约会计工作人员的行为,而且有利于规范会计人员与社会之间的关系从而更好地实现市场经济下会计活动的实施.本文着重探讨了市场经济与加强会计职业道德建设的关系. 相似文献
95.
黄文浩 《江苏教育学院学报》2009,(4):139-140
结合青年教师对职业理想的定位,提出了实现职业理想的两个基本要素:职业道德和职业能力.职业道德贯穿于教师职业理想的整个过程,始终关联着教师对职业理想的创造和享受,是促成教师获得职业理想的一种较为稳定的因素.职业能力是教师通往职业理想的又一重要条件,当实践能力得到提升,教师就会不断有所感悟并上升为理论成果,当教师有所发现,有所创新,并在实践取得实效时,他就具备了创造能力. 相似文献
96.
97.
唐举 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,(Z1):248-250
阐述了职业道德建设的重要性,分析了我国职业球员职业道德状况,指出中国球员的职业道德必须从小培养,并对培养方法做了一些探讨. 相似文献
98.
99.
本文就民族高校财务工作的特点和市场经济发展形势的要求,阐述加强对民族高校财务人员进行职业道德教育的重要性及其意义。 相似文献
100.
张翠 《南京中医药大学学报(社会科学版)》2016,17(3):203-206
医德心理支配医德行为表现,然而,从医德心理构成的视角分析,当前我国医学生职业道德教育普遍存在医德认知偏差、医德情感消极抵触、医德意志软弱无力与医德行为训练缺失的问题。因此,医学生职业道德教育要取得成效,必须重视学生的医德心理培育:晓之以理,提高医学生的医德认知水平;动之以情,激发医学生的积极情感体验;锤之以志,磨练医学生的医德意志;导之以行,培养医学生的良好医德行为。 相似文献