有民主无法治,难言苏醒

穆巴拉克,这位执政30年的埃及前总统,已经被宣布"靠技术支持存活",无论他能否撑过此劫,埃及都毫无疑问地要向前走了。穆尔西,依靠51%的投票率中51%的得票率,成为埃及历史上首位真正意义的民选总统。他同时拥有美国的博士学位与穆斯林兄弟会的宗教背景。     

庄稼的风景

天地间山河奇观千姿百态,自然景色气象万千这些风景对于依靠土地生存的农民来讲,已经熟无睹。而只有"庄稼的风景"才会如同生命和爱一样永远定格在他们的记忆中。对城里人来说,那巍巍的青山、滔滔的江河茫茫的林海、碧绿的草地是最美的风景;在乡下的眼里,那绿油油的玉米地、金灿灿的稻田、碧柔柔的麦浪、粉红粉红的荞花才是最美的风景。以蓝天白云、青山碧水为背景,父亲站在大脚下,显得卑微而渺小;以绿油油的玉米,粉红红的荞花为背景,父亲站在庄稼地里,显得崇高     

升国旗 忆党史“红色”教育成为社区品牌

项目背景 丹阳市云阳镇市民广场社区位于丹阳老城区，是丹阳市的文化、政治、商业、交通中心。丹阳市“总前委旧址纪念馆”就在辖区范围内，是江苏省爱国主义教育基地。针对社区部分退休党员群众沉迷棋牌、部分青少年假期沉迷网络的现状，市民广场社区工作者认为，要让党员群众和青少年不忘国耻、牢记历史，弘扬民族精神，才能凝聚力量。     

论“幸福社区建设”的社会背景及其科学内涵

近年来,全国各地很多城市都掀起了幸福社区建设的热潮。然而,在"幸福社区建设热"的背后,也存在不少问题。究其根源,一个很重要的原因,是对于"什么是幸福社区?"、"为什么要建设幸福社区?"这样的问题缺乏一个相对科学的理解和把握。因此,从历史性与科学性相统一的高度,把握幸福社区建设的背景和意义、幸福社区的内涵及幸福社区建设的基本要求,无论在理论上还是实践上,都是十分必要的。     

中国高等教育中的自主招生与人才选拔：来自北大、清华和人大的发现

本文通过对“首都大学生成长追踪调查”中三所精英大学（北京大学、清华大学和中国人民大学）具有代表性样本的数据分析，从教育公平和人才选拔效率两个角度检验了自主招生政策实施的效果。研究结果表明，从教育公平的方面来讲，获得自主招生破格录取的学生更有可能来自父母受过高等教育的家庭、城市家庭和好的重点高中。从人才选拔效率的角度来讲，获得自主招生破格录取学生的学业表现、社会活动能力、非认知能力、毕业后的计划和实际去向与统招学生却并无显著差别。本文的发现对于如何完善自主招生政策、促进教育公平、科学选拔和培养优秀人才等议题具有重要的政策启示意义。     

新课程背景下职高数学教学的现状及创新

在职高数学教学过程中,由于部分学生基础薄弱,在教学开展期间存在很大的难度。在新课程背景下,为了确保教学效果能够满足教育要求,教师最大限度激发学生学习数学知识的兴趣,需要根据教学现状对教学方法进行创新,为学生学习数学知识提供有利依据。因此,本文针对新课程背景下职高数学教学的现状及创新展开了探讨,通过提出具有针对性的措施,从而为职高数学教学质量的提升提供参考。     

家庭背景如何影响儿童学业成就?——义务教育阶段家庭社会经济地位影响差异分析

对于家庭背景与儿童学业成就间的关系,既有研究大多着眼于家庭背景对最终教育获得的影响,但教育获得是一个连续过程,对受教育过程缺少分析,就难以理解家庭背景影响儿童受教育机会的过程性机制。本文通过分析中国家庭追踪调查基线数据(CFPS2010),探讨了家庭背景影响儿童学业成就的路径和机制。本文分析结果表明:(1)家庭通过其社会经济资源为儿童提供有差异的教育机会,进而影响儿童的学业表现;(2)家庭通过家长的教育参与和行为支持,培养儿童的学习态度和学习习惯,从而对其学业成就产生影响。进一步的探讨还发现,家庭背景对儿童学业成就的影响路径和机制具有显著的城乡差别,家庭社会经济地位对城市学生成绩的影响大于对农村学生的影响;相比城市学生而言,农村学生的学业成就更多地依赖于自身的学习行为。本文的研究发现对如何缩小儿童学业成就的阶层差异以及促进教育公平提供了依据。     

韩国古典文学中的中国形象

从韩国古典文学作品中描写的个别类型入手,分析韩国人在古代是如何认识、描绘"中国"这个他者,并探究其中所蕴含的韩国人的思维及如此创作的意义,最终尝试在东亚文学的多种发展脉络中,把握韩国文学的本质及地位。高丽与朝鲜时代,以"中国"为素材和背景的作品非常多。一些抒情诗和叙景诗以中国的历史人物、事件以及出使路上所见的风景名胜为素材进行创作;一些传奇和小说将背景设置在中国,出场人物的国籍也均为中国。这些内容通过多种形式呈现在文人的作品中。通过与来访朝鲜的中国使臣的会面,通过去往中国的朝鲜使臣的访问记录,通过览阅中国书籍和士大夫收藏的绘画,可以探寻中国历史和文化空间。一般而言,这些以中国为描写对象和抒情对象的诗文作品,表面描绘中国,实则隐晦地表达或呈现了韩国本民族自身的思想、情感、意志以及命运。     

浅谈“90后”大学生的社会环境和成长背景

“90后”意指20世纪90年代出生的人群，既是一个时间概念，又是一种文化现象和社会现象。这一时期，社会大环境发生了一系列的变化。伴随着改革开放的进一步深化、计划经济转入市场经济、中国加入WTO的大背景下成长起来的新一代，他们的思想和心理带有鲜明的时代特征。伴随着中国改革开放的不断发展，不同社会文化相互激荡，各种思想相互...