社会主义理解史的哲学界划——从未完成的“《外国杰出的社会主义者文丛》计划”谈起

"《外国杰出的社会主义者文丛》计划"是马克思写于1845年春的一部社会主义理解史研究纲要。在对众多"外国社会主义者"的排列与布局背后,体现了马克思对《神圣家族》中三个有待解决的理论问题的持续思考;这种思考的结果就是在"《外国杰出的社会主义者文丛》计划"中对共产主义理念史、三大空想主义者以及德萨米与蒲鲁东思想的整全考察;基于此,马克思得以在哲学、政治经济学、共产主义的总体性视野中,完成对共产主义与社会主义的哲学界划,揭示政治经济学与共产主义的内里关联,从而探索出一条德国社会主义本土化建构的道路,为批判"德意志意识形态"及其社会主义方案奠定了基础。     

新《土地管理法》的进步与不足

新《土地管理法》体现了以人民为中心的人本理念、与时俱进的发展理念、维护公平正义的程序理念。确定了土地征收的公益目的性要件,完善了征收程序。明确了集体经营性建设用地入市的客体范围、集体经营性建设用地入市的一级市场和二级市场的方式和条件。应当将宅基地的"三权分置"政策上升为法律规范,多占和超占宅基地实行有偿使用,设置宅基地使用权收回及补偿规则,建立宅基地有偿退出的具体规则。在统一和规范法律用语、强化法律规范之间的衔接方面,新《土地管理法》仍存在改进的空间。     

三维实体设计与工程制图课程的改革

三维实体设计是工程设计的必然趋势,设计方法的变革导致企业对人才的新需求,也给传统的工程制图课程体系带来了巨大的冲击。改革与现代生产和人才需求不相适应的教学内容,建立以三维设计为主线,以培养创新思维和创新能力为目标的工程制图新体系,是工程制图课程改革的方向。     

试析多媒体教学中存在的若干问题

通过对多媒体教学中普遍存在的问题的探讨 ,重点阐述了传统教育技术和现代教育技术的关系、多媒体教学软件的教学设计、教学软件库的建设、教育技术培训及多媒体教学管理等问题     

林凯龙

吴勇，汕头大学长江艺术与设计学院，艺术设计系主任、教授，毕业于中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业，现为中国美术家协会平面设计艺术委员会委员，并担任中央美术学院设计学院、清华大学美术学院、北京服装学院装潢设计系，西华大学客座教授。     

精品作文五步法

我教了二十多年的初中语文，这期间，在作文教学中一直有一个目标，那就是：想方设法激发学生的写作兴趣，使学生轻松自如搞写作。据我了解，大多数学生看待作文好比看待一条毒蛇，既讨厌又害怕。鉴于初中生的这种心态，我探索了“精品作文五步法”。这五步为：第一步，自愿搜集；第二步，比较提炼；第三步，自主创作；第四步，互评互改；第五步，独立完成。稍加留意不难看出，这五步不是简单的“分合分合分”的文字重复，而是一个动静搭配，由量变到质变的过程。是“自主、合作、探究”的新课程理念的具体体现。     

工业设计专业数字化设计类课程体系建设的思考

针对数字化技术对工业设计的巨大影响 ,提出了工业设计专业数字化设计类课程体系的框架和对一些课程设置及教学方法的设想     

一架扮三角——新时代家具的典范

人类的一切改造自然的活动,都是为自身服务的,都能给生活提供更大的便利。这里的几款充满灵性的多功能展示架就很具有现代设计的感觉。“自然——人——社会”为中心的造型设计,给生活创造出更大的空间。