教考分离模式的研究

针对我院的实际情况 ,提出了互动式教考分离模式 ,让教师根据课程大纲出题并提出考试方案 ,采用计算机辅助组卷系统随机出卷。实践表明 ,这对良好教风学风的形成具有较为明显的效果。     

高校试题库建设的创新与实现

传统的高校试题库建设方法已不再适应当今的高校教学改革以及网络教育技术的发展,针对高校试题库建设的现状,阐述了高校试题库建设必须创新的观点,提出了高校试题库建设的创新思路,并详细介绍了创新实现的相关措施。     

高等学校试题库建设实践与思考

目前,许多高等学校都在尝试教考分离.教考分离是改革教学方法,提高教学质量的有效手段,而试题库建设则是实行教考分离的前提与基础.试题库的建立与应用,可以减轻教师负担,公正客观地评价教师的教学效果,也便于试题的管理与维护.通过对试题库的建设必要性的分析,讨论了试题库建设要求与方法.     

对于医学院校实施“教考分离”探讨

完善的医学试题库可以实现试卷的自动生成,使考试能够做到科学、准确、客观、公平如实地反映教师的教学水平和学生知识的掌握程度,使教师与学生能及时的了解自身的优势与缺失,为下一阶段的教学与学习指明方向,使考试的作用充分的发挥出来,将素质教育落到实处,促进教学质量的稳步提升。本文通过对医学试题库建设的研究意义、当前采用试题库实施教考分离所存在的不足等方面的讨论,提出了改进教考分离考试制度的建议,使"教考分离"更好地为医学院校服务。     

对高等学校考试改革的思考

分析当前高校考试管理的现状与存在的问题,探讨加大教考分离、开展试题库建设以及组建专门的考试管理机构的有关理论、方法与步骤,力图解决当前高校考试管理中存在的问题,促进学风与教风的建设,保特与提高高校的教学质量.     

高职院校试题库的设计与探讨

高职院校如何监控教学质量给出了建议——建立试题库,并就如何建立科学、高效的试题库给出了具体的模式。     

试题库管理系统的设计与实现

本文通过对一个试题库管理系统的分析,给出了利用计算机进行辅助教学的一种实用手段．并从该试题库管理系统的设计思想,数据字典,系统实现等几个方面进行了论述。     

一个通用试题库系统在DELPHI中的实现

在强调试题库的通用性、实用性和功能全面性的前提下，采用DELPHI试题库系统，提出了具有面向对象屏幕操作风格的试题库管理系统的设计思想及其实现方法。使用了一种可视化开发工具，研制开发了通用试题库系统。     

试题库录入和智能组卷的一种通用方法

智能计算机辅助教学中的一个关键的问题是试题的录入和试题的组卷，针对当前由于课本不同而使试题通用性不强，以及对公式和图形编辑不方便等问题提出了以知识点为关键字段和链接到WORD编辑器等一些有效的解决方法，并建立了该问题的数学模型。实践结果表明该模型能很好地解决了上述问题且具有较好的性能和实用性。     

高校计算机基础课程分类教学的教学分组实践

随着高校计算机基础课中教考分离的逐步实施和试题库建设的日益完善，如何更好地进行教学分组，完善分类教学，成为一个亟待解决的问题。通过采用FKM聚类分析的方法对学生进行科学分类分班教学，从而因材施教，提高教学质量。