自动化生产线安装与调试的教学体会与思考

自动化生产线安装与调试是一门综合性较强的课程,它涵盖了机电一体化专业的大部分专业课程。本文介绍了该门课程的教学设计,阐述了笔者的教学体会和思考。     

浅议五年制高职教育优势

五年制高职教育与三年制中专教育相比较有自己的特色优势。本文从课程设计、效益、职业技能和人格素质形成、就业升学等方面就五年制高职教育优势进行了阐述，具有一定的理论指导意义。     

高职院校广告专业课程设计的探索与思考

随着社会和经济的发展，中国高职院校的学生就业面临着新的挑战。为了更好的满足社会对专职人才的需求，培养专业人才也产生了新的要求。高职院校的培养目标主要是为社会输送高素质劳动者和技术技能人才，因而我们的教学体系也要加强实践教学的效果，培养学生适应社会行业需求的专业技能。本研究立足于现今高职广告设计专业课程设计，结合专业社会竞赛活动，对课程安排的社会适应性、结构合理性和教学体系科学性尝试新的探索，培养学生掌握熟练的设计实战技巧以及良好的职业素养。     

浅谈基于认知同化论的英语专业基础英语与高级英语的课程衔接及其课程设计策略

认知同化论科学地反映了学生学习中的认知过程,为研究课程间的有效衔接提供了思路.基于认知同化论统一制定并实施的基础英语和高级英语的课程设计方案,促进了两门课程的有效衔接.     

“玩具设计”课程设计与教学

课程设计是设计教育的基础工程,教师的教学理念、教学方法、教学手段直接体现在实体的课程设计中。在"玩具设计"教学中,课程设计既要完成教学大纲的要求,也要体现逻辑性、科学性、趣味性和可操作性。     

软件类课程设计方法研究

目前高校的课程教学越来越注重实践，而对于软件类的课程来说如何进行实践尤为重要，针对这种情况很多学者把研究重点集中在课程设计上。本文在研究了软件类课程特点的基础上，提出了软件类课程设计的一些方法。通过实践证明，这些方法大大提高了软件类学生在处理实际问题时的研究分析能力。     

基于工作过程的商务英语课程设计

本文基于工作过程的内涵，通过基础及职业活动调研分析，阐述如何设计及实施商务英语课程。     

本科财务管理专业应用型教学探讨

应用型财务管理人才的培养是财务管理实践教学体系设计的核心目标。文章围绕人才培养的核心培养目标,以＂EXCEL在财务管理中的应用＂这门课程为例,认真分析了财务管理专业实践教学的现状,探讨了如何建立和完善本科教学规范和保障体系的主要措施,是对普通本科财经类院校实践教学改革的有益探索。     

利用专门用途英语理论（ESP）进行高职英语课程改革

大学生是祖国的未来，为国家培养宝贵人才是每个教师的重任。在我国教育改革的洪流下。一线教师应充分掌握和利用先进的教学方法和教学资源。作者盼望通过本文能够与广大教育教学工作者们进行学术交流．为国家培养更多、更优秀的人才。