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51.
消除激励不当的负面效应 总被引:3,自引:0,他引:3
人们对激励在人力资源开发中的作用总是充分肯定的,而对激励中可能出现的负面效应,往往缺乏深刻的认识。其实,激励的价值形态有三种:一是正价值,二是零价值,三是负价值。所谓负价值是指激励的结果不仅未激发被激励者的积极性,反而使其滋生了不良心理和行为,如被激励者物质欲望的膨胀、被激励者与其他人员的对立、相关人群的积极性受挫等。如何认识和消除激励的负面效应,是一个理论性和实践性并重的现实课题。 相似文献
52.
债权转股权,就是将国有商业银行不良资产中的一部分,即国有企业欠国有商业银行的无法或不能按期归还的借款中的一部分,转为金融资产管理公司对国有企业的投资(即转权)。党的十五届四中全会《决定》提出:“结合国有银行集中处理不良资产的改革,通过金融资产管理公司等方式,对一部分产品有市场、发展有前景,由于负债过重而陷入困境的重点国有企业实行债转股,解决企业负债率过高的问题”。这不仅可以使部分国有企业通过债权转股权达到增资减债的目的,使部分国有企业摆脱高负债和亏损的困境,而且也是我国投融资领域中的一项重要体制… 相似文献
53.
54.
分析了村落文化在农村和谐社会建设中的积极作用和负面效应。结果表明:在构建农村和谐社会的大背景下,村落文化是农村精神文明建设的现实基础,具有导向与规范、传承与教育、整合与沟通等多种功能。同时,村落文化也有小农意识较浓、缺乏锐意进取,宗族观念严重、法制意识淡薄等一定的负面效应。因此,要求我们在推进村落文化建构的过程中,加强领导,提高认识,确立村落文化的重要地位;加强农村文化室建设,切实提高农民的文化内涵;加强村落文化骨干队伍建设,重视提高农民的素质。 相似文献
55.
大学城是随着高等教育大众化和社会转型变迁而新生的一个重要环境要素。大学城环境主要是通过强化机制和中介机制对大学生的思想政治素质发挥作用。大学城器物环境对大学生思想政治教育发挥基础性作用,大学城制度环境对大学生思想政治教育发挥导向性作用。大学城文化底蕴浅薄对校园文化环境的隐性教育作用提出了挑战,大学城市场化运作对主体性思想政治教育提出了挑战,大学城风险环境对辅导员队伍的创新能力带来了挑战。 相似文献
56.
低碳经济要求经济的运行和社会的发展要满足低能耗,高效率,少污染的可持续发展战略思想,但在实际的经济运行体系中存在很多不稳定因素,银行不良贷款就是其中的一个重要内容。不良贷款的发生对货币供给、投资和经济的均衡造成了直接影响,通过分析,可以验证不良贷款对社会福利的影响程度,为进一步研究经济不稳定因素对社会效用的影响奠定了基础。 相似文献
57.
经济快速发展如何应对人口安全问题的挑战?苏南地区根据农村计划生育目标人群的社会保障需求与制度供给偏差,将利益导向纳入整体社会保障,建立长效保障机制、健全政策保障体系、构筑公共服务平台、确保政府财政投入,以提高计划生育社会保障效能,促进人口安全。 相似文献
58.
正一、防治"城市病"的紧迫性"城市病"是近十几年来中国城市学及社会学研究的热点问题,它是对城市发展过程中出现的系列问题的一个形象化比喻,是指在一国城市化尚未完全实现的阶段,因社会经济的发展和城市化进程的加快,由于城市系统存在缺陷而影响城市系统整体性运动所导致的对社会经济的负面效应。这些负面效应主要涉及人口过多、环境污染、空间拥挤、交通拥塞、就业困难、治安恶化、管理低效、资源短缺和城乡冲突与社会失衡等问题。还 相似文献
59.
校园亚文化是校园文化的重要组成部分。高校校园亚文化目前集中体现为“叹老”现象、“啃老”现象、“晒遗憾”现象、“网络愤青”现象和“山寨文化”现象,其负面效应不可忽视。文章从社会生存压力、网络信息技术、思想政治教育等维度对亚文化产生原因进行剖析,相应地也提出弘扬“中国梦”,传递“正能量”,搭建新平台等科学的教育引导策略。 相似文献
60.
代倩 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(6):118-120
玛格丽特·阿特伍德在2003年发表的反乌托邦新作《羚羊与秧鸡》中描绘了一个由科技狂人们所操控的未来世界。在这个未来世界中,现代科技发展的负面效应表露无遗,不仅造成了更多的环境问题和生态危机,而且也导致了人类的异化和物化并最终沦为"单面性的人"。与此同时,人文道德沦丧,文学艺术遭到空前的鄙视。阿特伍德的这部小说中所展现的高科技对人文的挑战和冲击,使人类必须反思科学技术时代的人文精神。单纯去用旧有的人文精神规范科技是行不通的,必须构建基于新的世界观、人生观、价值观的新的人文精神(后人文精神),以适应以科技为主导的当今实践的需要。 相似文献