论改革过程中人与体制的双重建构

经济体制改革是一项包括体制建设和人的建设的系统工程。人是体制改革的能动主体，就一定意义而言，体制的转型取决于人格的转型，人的素质提高直接影响改革的发展进程。认真按照经济发展的客观要求和体制改革的内在逻辑，立足于现实条件，实施有效的组织管理，使改革不断地推向前进     

论我国高等教育大众化的可持续发展

以我国高等教育大众化的基本背景为切入点,阐述了我国高等教育大众化面临的现实问题,并对其认识问题进行了深入剖析,提出了顺应时代发展潮流的对策选择.     

新农村建设中地方财政支持资金困境探讨——以河南为分析对象

现阶段,由于我国财力所限,根本无法为新农村建设提供足额支持,为保证新农村建设的财政资金需要,国家和地方财政有必要采取切实措施筹集专项资金.此外,欠发达地区财政资金效率低下也是制约其新农村建设的主要因素,因此必须强化地方财政职能,建立健全支持新农村建设的稳定增长机制,创新资金分配机制,提高资金的使用效率.     

财政分权:理论与国外实践

财政分权已经成为世界各国在处理中央和地方政府之间关系时所采取的一种主要模式。随着财政分权理论的发展,世界各国的财政分权实践也在不断深入,并表现出较大的差异性。本文对财政分权理论进行了系统的梳理、评述,并在此基础上介绍了三个不同类型的国家——美国、俄罗斯、日本的财政分权的实践,分析比较了这三个国家的财政分权模式,并对中国的财政分权改革提出了建议。     

加强国有资本经营预算管理的探讨

国务院于2007年9月8日颁发了<国务院关于试行国有资本经营预算的意见>,决定从2007年开始在中央本级试行国有资本经营预算,地方试行的时间、范围和步骤由各省(区、市)及计划单列市人民政府决定.如何编制好国有资本预算,强化国有资本的财政财务管理成为各级财政部门的一项重要工作.     

制度、体制和机制关系辩析

制度、体制和机制是三个密切相关又各不相同的概念.本文在对这三个概念的基本含义进行区分的基础上,对社会经济制度与社会经济体制、经济体制与经济机制、经济体制与企业体制、经济机制与企业机制等概念进行了辨析,并指出了区分这些概念的理论和现实意义.     

关于高校后勤党建和思想政治工作的思考

加强高校后勤党建和思想政治工作是高校实践两个文明建设相统一的重要环节，高校后勤党建和思想政治工作应主动顺应市场发展的需要，深化改革、讲究实效，积极探索新形势下最佳的思想政治工作管理体制和运行机制的有效方法。     

中国医疗卫生行业发展影响因素的提炼与甄别

关于卫生行业发展影响因素的现有研究多数基于定性分析，而实证研究较少。为从静态和动态两个角度将经济社会发展对卫生行业发展的制约关系进行量化与应用研究，建立多元线性回归模型和ARMA（1，1）模型将社会经济因素对卫生行业发展的影响程度和影响方向进行提炼与甄别，结果表明：人均收入水平、财政卫生支出是影响中国卫生服务业发展的两个主要因素，城乡收入比和人口老龄化对卫生行业发展的影响还不是很显著。     

我国高校学分制改革存在的问题及对策

学分制是随着社会和教育事业的发展而产生的.学分制的特点是:以学分代替学年;以指导性代替指令性;以弹性代替刚性;以选课代替排课.实行学分制有五大优点:有利于优化知识结构;有利于培养各种类型的人才;有利于因材施教,发展学生个性;有利于充分利用学校教育资源;有利于激励教学质量的提高.但目前我国各高校在实施学分制的过程中.还存在诸多问题,学分制的优越性未得到充分发挥,与市场经济体制逐步建立以及高等教育教学改革不断深入的形势不相适应,因此,探索研究实施新的改革措施已势在必行.     

影响公共政策有效执行的体制因素分析

公共政策执行体制是影响公共政策有效执行的根本性因素。影响公共政策有效执行的体制性原因主要是官僚制公共政策执行体制、公共政策执行参与体制和公共政策执行监督与责任追究制度存在问题所致。公共政策有效执行需要公共政策执行体制创新。