全文获取类型
收费全文 | 77045篇 |
免费 | 1948篇 |
国内免费 | 494篇 |
专业分类
管理学 | 10253篇 |
劳动科学 | 444篇 |
民族学 | 1311篇 |
人才学 | 1479篇 |
人口学 | 465篇 |
丛书文集 | 16578篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 3214篇 |
综合类 | 37348篇 |
社会学 | 5203篇 |
统计学 | 3191篇 |
出版年
2024年 | 387篇 |
2023年 | 1219篇 |
2022年 | 749篇 |
2021年 | 1306篇 |
2020年 | 1175篇 |
2019年 | 1382篇 |
2018年 | 624篇 |
2017年 | 1119篇 |
2016年 | 1493篇 |
2015年 | 2356篇 |
2014年 | 5150篇 |
2013年 | 4371篇 |
2012年 | 5276篇 |
2011年 | 5935篇 |
2010年 | 5473篇 |
2009年 | 5836篇 |
2008年 | 6996篇 |
2007年 | 5010篇 |
2006年 | 3677篇 |
2005年 | 3712篇 |
2004年 | 3238篇 |
2003年 | 3084篇 |
2002年 | 2633篇 |
2001年 | 2347篇 |
2000年 | 1784篇 |
1999年 | 994篇 |
1998年 | 531篇 |
1997年 | 421篇 |
1996年 | 367篇 |
1995年 | 198篇 |
1994年 | 167篇 |
1993年 | 104篇 |
1992年 | 85篇 |
1991年 | 117篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 58篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 437 毫秒
61.
陈莉 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0190-0191
目的:分析和探讨分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值。 方法:以 2018 年 1 月至2020 年 1 月为时间基准,在我院所有脑梗死偏瘫患者当中,随机收集 80 例作为本次研究的对象和主体,将其按照“动态随机分组法”,分为对照组和观察组,每组 40 例患者。前者采用常规护理干预,后者采用分期康复护理干预,对比两组患者的神经功能改善情况。结果:护理前,两组患者的 NINSS 评分相差不大(p 值> 0.05);护理后,两组患者的 NINSS 评分均低于护理前(p 值< 0.05),且观察组低于对照组(p 值< 0.05)。结论:分期康复护理干预应用于改善脑梗塞偏瘫患者肢体功能与活动能力的价值显著,能够改善患者的神经功能,适合在临床进行实施和开展。 相似文献
62.
本文主要基于信号博弈的卖方欺诈行为进行研究,假设拍卖中可能存在欺诈型和诚实型两种卖家,其中欺诈行为有概率发生在第二价格拍卖中:欺诈型卖方冒充竞拍者递交仅次于最高价的报价从而获得额外收益。两种卖家根据各自效用选择拍卖形式:第一价格或者第二价格。而竞买者将卖者的选择作为信号,更新对卖方类型的判断,然后制定报价策略。这是一个买卖方信号交叉影响的过程。考虑到拍卖过程中买方价值相关性,本文在建立模型中参考了关联价值原理。针对该模型进行分析,得出了不同情况下的买卖方策略,并且研究了买方报价、买方判断、卖方收益三者之间的关系。文中利用贝叶斯公式对双方的策略选择问题进行预测,与单纯的概率分布方法相比,更具实践价值。 相似文献
63.
"双一流"大学建设对于中国高等教育的新一轮发展具有非同寻常的意义。现代化的大学治理体系是一流大学建设的重要保障。习近平总书记强调,思想政治教育是高校各项工作的生命线。思想政治教育在各项工作中发挥着巨大的凝聚、感召和动员作用,也是解决各种矛盾的有力武器,是推动一流大学建设的磅礴力量,可以在政治定位上、价值引领上、机制建设上助力大学治理。因此,必须要让思想政治教育在一流大学内部治理的设计中提升引领力,在运行中强化感召力,在反思中增加信誉度。 相似文献
64.
65.
66.
67.
刘昕亭 《上海大学学报(社会科学版)》2021,38(5):46-55
电影研究的后理论、后电影等概念,与文学理论使用的后结构、理论之后等,虽都翻译为中文“后”,却有其各自的问题意识与对话对象。在厘清概念的基础上,齐泽克对波德维尔等人后理论的批判,具有转折时代的特定思想意义。在文化研究衰微之时,齐泽克的再符号化与后理论的认知研究,构成了“索卡尔—文本”事件之后人文知识生产的不同理论选择。在当前后电影状态下,文化研究的持续发展与电影哲学的稳步推进,显示着新文科建设过程中人文研究的新契机与挑战。 相似文献
68.
69.
70.