新时代灾害治理变革：框架·趋势·路径

灾害治理是政府、非政府组织、公民等利用科学技术、全面规划、有效管理应对、处置各种灾害事件，以保障社会和谐，维护国家安全的综合活动。新时代灾害治理变革的基本趋势是从灾害管理走向灾害治理的转变，从单一的抗灾救灾到总体国家安全观下的灾害治理，从单一的灾害治理向“全过程治理”的转变。新时代灾害治理变革面临四个方面的问题：灾害治理文化在普及与内容方面存在缺失，灾害治理主体在协调与动员方面存在不足，灾害治理制度在设计与运作方面存在缺陷，灾害治理技术在推广与运用方面存在困难。韧性治理是新时代灾害治理变革的路径选择。为此，需要从灾害治理文化的宣扬与培育、灾害治理主体的协调与联动、灾害治理制度的统制与引导、灾害治理技术的合理化应用等四个方面进行优化。     

乡村数字治理效能的影响因素与提升路径——基于清晰集定性比较分析

如何提升乡村数字治理效能是政府和学界共同关注的热点问题。依据我国62个县域乡村数字治理案例，运用清晰集定性比较分析方法（csQCA），基于TOE框架，探究设施支撑能力、政府引导能力、财政支持能力、社会协同能力、农民参与能力对提升乡村数字治理效能的联动作用及路径选择。研究发现，单一条件并不构成乡村数字治理效能提升的必要条件，各条件有效结合的5种路径促进乡村数字治理效能提升；与东北、中西部等非东部地区相比，东部地区乡村数字治理效能提升路径更加多样化。建议各县域根据自身发展需求和实际情况，树立整体性思维，因时因地选择合适路径，采取针对性措施，提升乡村数字治理效能，推进乡村治理现代化，实现乡村治理有效。     

地方高校教学团队建设路径与管理策略探析

教学团队建设是提升高校教学质量的重要举措.系统地构建团队的建设体系、确立团队的目标定位、提炼组建团队的关键要素是高校教学团队建设路径中的三个重要环节.建立团队建设的运行机制、团队内部的管理机制、团队导向的保障机制,能有效提升教学团队的建设绩效.     

社区志愿服务：构建和谐社会的重要途径——评《志愿社区：中国社区志愿服务研究》

中共十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务，标志着中国社会发展进入以构建社会主义和谐社会为主题的新阶段。和谐社区的构建则是建设社会主义和谐社会的基础。而志愿服务弘扬的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，体现了人与人之间的相互关爱，体现了人与社会的相互融合，也体现了建设社会主义和谐社会、和谐社区的内在本质要求。     

构建藏汉双语教学的新模式

藏族基础教育采用的是双语教学形式。其双语教学模式是由课程体系、教学媒体、教师、教学方法、手段和一定的教学环境等要素构成。为了能使藏族教育适应现代化教育发展的需要．就必须对这些要素进行进一步的设计、发展与提高，构建出藏汉双语教学的新模式。以促进藏族教育的向前发展。     

关于我国行政区划构建问题的探讨

合理划分国家的各级行政区域对一个国家的行政管理、民主政治、经济建设、民族团结等有着广泛而深远的影响。随着我国经济体制改革的深入和市场经济的完善，迫切需要进行政治体制改革，它的合理与否关系到国家行政管理层次和国家政权体制的确定，也有利于进行资源的重新配置。     

高职院校财务信息化人才“项目式”培养初探

"项目式"人才培养模式是以工作过程为导向,深入工作过程选择切合实际的校企合作的"典型项目",让学生参与项目实践,实现理论教学和实践教学并行并进、相互交融的高职院校财务信息化人才培养的特色模式.本文结合教学实践,对广东科学技术职业学院的财务信息化"项目式"人才培养模式体系的构建进行初步探讨.     

开放型党政人才队伍建设建路径探析——以湖北省十堰市为例

开放型党政人才是指具有特殊知识、特殊能力、特殊经历和特殊贡献的人才。开放型党政人才是先成为优秀党政人才．然后通过知识的扩展和开放意识的提升，逐步发展而成的。通过对湖北省十堰市进行实地调研。笔者认为．培养建设一支开放型党政人才队伍应从以下几个方面人手：     

技术创新体系的构建

本文围绕着狭义的技术创新通过技术扩散促使产业结构的变化 ,最终实现宏观经济的增长这样一条技术创新推动经济增长的主线 ,依据系统工程的思想与方法构建了两个有机联系的系统图来综合反映技术创新在企业层面与社会层面的结构 .     

论新形势下如何做好离退休人员的思想政治工作

<正>构建社会主义和谐社会,需要方方面面进行坚持不懈的努力。我国是一个正逐渐步进入老龄化社会的国家,老龄化问题不容忽视。离退休人员作为奠基者和建设者,曾经为我国的社会主义建设事业付出了大量心血和汗水,是党和国家的宝贵财富。在深化改革的新时期里,离退休人员管理服务工作出现了一些新情况和新问题,离退休人员的思想也发生了较大变化。加强和改进新形势下离退休人员的思想政治工作,真正做到使老同志不仅从生活上老有所养、老有所乐,而且能老有所学、老有所为,是目前离退休人员管理服务工作面临的新课题。