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991.
“A不AB”是现代汉语正反问句中常用的一种正反对举格式。“A不AB”是受到格式本身的语言条件、人们的语用习惯、语言文化心理、语言发展和方言渗透等多种因素的综合影响而产生的。 相似文献
992.
大学生母语文化的英语表达能力调查与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
对大学生母语文化的英语表达能力的调查,反映出大学生母语文化的表达能力严重不足的问题,其原因包括大学生母语文化素养有待提高,大学英语教材中母语文化的输入不够等多种因素。 相似文献
993.
994.
中国建筑文化历史悠久,门作为建筑的主入口,不管在实用方面还是文化方面都具有重要作用.门上的附加装饰作为整个门文化的一部分,有重要的研究价值.中式建筑附加门饰内容丰富,主要从精神上来体现人们的各种思想需求,并逐渐概括成为一种符号,以符号形式来表达文化意念.我们应该从符号学的角度对这些现实存在的附加装饰加以定义抽取,运用于方案设计中,作为体现民族性、区域性的一种方式. 相似文献
995.
爱是一个永恒的主题,也是幼儿教师必备的基础素质之一。捷尔任斯基说过:"爱是一切善良、崇高、力量、温暖、快乐的创造者。"师爱是一种力量,师爱是教育之本,没有爱,就没有教育。 相似文献
996.
朱四清 《绍兴文理学院学报》2001,21(12):67-70
本文在论述数学素质和数学语言关系的基础上,提出了要提高学生的数学素质必须努力提高学生的数学语言水平这一观点,并提出了提高学生数学语言水平的几点措施. 相似文献
997.
998.
999.
1000.
从互文视角看译者的主体性介入 总被引:1,自引:1,他引:0
周政权 《常州工学院学报(社会科学版)》2008,26(3):84-88
互文性理论为翻译研究提供了新的视角,译文与原文被看作互文关系.译者作为读者和作者,在互文性空间对互文符号的价值作出评估,决定其在互文阅读与表达中的地位和作用.在译语文化空间构建类似的互文网络,这一过程与译者的主体性密切相关,因而译文不可避免地会带有.译者的主体介入痕迹. 相似文献