目击事件对目击证人记忆的错误信息效应研究

通过操作误导事件后的信息这一变量,考察有无误导事件后的信息对目击证人原始事件记忆效果的影响,以及目击证人对自己回答的自信心方面的影响。实验结果表明:(1)误导事件后的信息使被试对原始事件产生错误记忆;(2)误导事件后的信息对主体问题没有影响,但对情境问题的影响达到显著水平;(3)是否接受误导事件后的信息与目击证人的自信之间没有相关,但是不同的问题类型以及是否回答正确,与目击证人的自信有密切关系。     

国际竞争条件下并购政策效应的模型分析

通过模型对国际竞争条件下并购的效应进行考查。该模型展示了并购所引起的出口竞争对手之间的国际溢出效应。这种正的溢出效应如此之强,以至于并购会给没有参与并购的企业带来巨大收益,从而使得力求福利最大化同时强烈反对国内并购的政府默认跨国并购。国际竞争的存在对一个国家企图采用以邻为壑政策构成有力限制,因为此时搭便车效应的存在会使国内并购的好处耗费殆尽。     

加快中部地区发展的必然选择

一、要放大“蝴蝶效应”，构建中部发展城市群。中部五省地处中国内陆腹地，在全国地域分工中扮演着十分重要的角色，起着承东启西、连南接北、吸引四面、辐射八方的作用。在东部大发展、西部大开发、东北大振兴的发展趋势中，中部地区如何凸现其经济发展     

论合作机制影响当代国际环境的制度效应

在国际政治经济领域 ,行为体的行为规范对于国际安全是非常重要的。因为大量的政治、经济交往、行为体之间的利益平衡都是通过维持一种相对稳定的结构实现的。 2 0世纪 80年代以来国际政治经济领域普遍重视的合作机制 (regime)就是建立这种稳定结构的产物 ,维持稳定结构的关键是机制的有效性 ,它是检验合作机制规则的首要标准。     

“两课”互动式教学共鸣效应探析

实现“两课”互动式教学中的四大共鸣效应——乐情、融情、冶情扣导情效应，对于优化“两课”教学效果，提高“两课”教学质量至关重要。发挥乐情效应是优化“两课”教学效果的突破口；发挥融情效应是优化“两课”教学效果的关键；发挥冶情效应是优化“两课”教学效果的重点；发挥导情效应是优化“两课”教学效果的难点。     

加强语言测试反拨效应 提高教学质量

测试在外语教学中有着极为重要的作用。它可以测量语言学习者语言运用的能力,也可以使教授语言的老师可根据测试的分数来调整教学。随着现代教育理论的发展,语言测试理论也在不断的发展和完善,但是教学中仍存在一些问题,根据现在外语测试的情况应强调测试的反拨效应,探讨了提高教学质量的几点思考。     

重视追踪决策协调心理效应

改革开放的日益深化和主客观条件的变化,使许多原有决策目标和方案呈现出基本不适应的情形,于是追踪决策频频发生.这要求我们要改变过去那种认为追踪决策难以发生的陈旧观念,充分重视和正确对待可能出现的追踪决策.心理效应对追踪决策效能的影响要求我们在进行追踪决策时必须协调好各种心理效应以保证追踪决策的顺利进行.     

交互效应矩阵理论及应用

交互效应矩阵理论,是一种定性与定量相结合的控制理论,用以解决和处理一些运用经典数学的方法难以解决的模糊信息问题.本文将交互效应矩阵理论引入教学控制范畴,研究和分析学校的教学问题.实践证明这是一种行之有效、效果显著的教育控制理论,具有重要的推广价值.     

企业声誉的内涵、形成及效应

企业声誉是企业给社会公众的综合印象,是企业的整体性无形资产.企业声誉的形成是由各利益相关者、产品与服务、企业战略等多种因素共同作用的结果,同时需要企业长期、持续的努力.良好的企业声誉能使企业获得更好的财务绩效、更高的交易效率、更强的抗风险能力等积极的声誉效应.     

基于面板数据的中国农业信贷绩效研究

文章基于面板数据,利用固定效应估计法和随机效应估计法,对我国在1999年至2002年间农业信贷的绩效作出实证研究。研究结果表明,我国农业信贷配置机制应作进一步的调整,以便提高农业信贷的绩效,支持农业发展。