针对保险核保和理赔岗位的新员工培训需求分析

通过对核保和理赔的胜任力特征分析,试图找出能够帮助新员工快速提升其核保和理赔胜任力的培训需求内容。研究1运用关键事件法访谈核保和理赔岗位资深专家,并编码访谈结果,总结出各岗位的胜任力特征。研究2由核保和理赔岗位新员工和老员工(专家)填写胜任力特征调查表,用评价一致性系数对比新老员工对每一项胜任力特征重要性的排序差异,找出专家认为重要而新员工没有重视的特征,得出新员工培训需求。     

文化图式视角下跨文化交际能力的培养研究

文章以图式理论为切入点,阐释图式的内涵与特征,探讨文化图式在跨文化交际能力培养中的重要作用,并以文化图式为指导,研究切实可行的培养跨文化交际能力的途径。     

临床医学学科带头人胜任特征模型建构——量化与质化结合的方法

胜任特征模型研究是人力资源管理理论和实践的前沿问题,然而目前研究多采用单一的方法。本研究首先使用O*NET问卷对494位医院工作人员进行工作分析,然后对20位学科带头人进行行为事件访谈,结合进行专家小组访谈,构建临床医学学科带头人的胜任特征模型。研究发现多方法构建模型具有较好的效果。该职位胜任特征模型包括18项特征,可以分为个性特征,认知技能,管理能力三个理论层次。此外,本研究发现了个性化关怀等三项较新的素质要求。     

“实践性学习”:一种新型的职前教师教育模式

基于教育问题的"实践性学习"强调教育实践在教师教育过程中的作用,是培养师范生教育胜任力的一种新型模式。在教育理念上,"实践性学习"强调"知行合一",侧重"做中学",认为职前教师教育仅仅传授教育知识是远远不够的,还必须提供教育实践机会,在"实践场景"下让他们尽早进入专业领域,参与教育实践活动,才能掌握了教育的程序和方法,获得教育胜任力。     

The perceptions of human resource development professionals in Taiwan regarding their working relationships with subject matter experts (SMEs) during the training design process

While the literature supports the importance of establishing a relationship between designers and subject matter experts (SMEs) in the training design process, this approach is not followed in all global practices. The purpose of this study was to identify the perceptions of human resource development professionals in Taiwan regarding their working relationships with SMEs. The respondents of the study were HRD professionals who worked in high-tech companies located in a science park in Taiwan. The study found that a significant relationship exists between the ability to work with SMEs and current ability in the training design process among HRD professionals who had worked with SMEs. This study provides implications for the professional development of HRD practitioners and HRD practice in Taiwan companies. Cross-cultural issues are discussed to explain inconsistencies between the results and US-based perspectives on the training design process.     

An integrative framework for global leadership competency: levels and dimensions

As developing excellent global leaders should be an urgent priority of companies in the global business world, there has been considerable research in this area. Despite this, there is limited research on the systematic global leadership competency structure reflecting both on its levels and dimensions and on specific competencies. The purpose of this article is to create a theory-based integrative framework that can be used to identify the competencies comprising global leadership. To accomplish this purpose, an integrative literature review was employed on competency theory and global leadership, resulting in the development of an integrative framework for global leadership competency. The framework, with three levels and four dimensions, established in this article contributes to corporations in providing a means of developing company-specific models of global leadership competency. Also discussed are implications for future human resource development research and theory building.     

临床X射线相衬成像研究进展

X射线相衬成像在提高人体软组织成像的衬度分辨率及空间分辨率研究中具有潜在优势,是一项有着广阔发展前景的技术。它利用空间相干X射线投过物体后携带的相位信息进行成像,在临床上适用于软组织物体,可以减少吸收剂量,进而减轻病人的辐射损伤。本文详述了当今几种典型的X射线相衬成像方法,包括X射线干涉相衬,衍射增强相衬以及类同轴相衬的成像原理以及发展历程。通过对比表明了几种成像方法的优缺点。最后对临床X射线相衬成像有待解决的问题作了分析。     

基于组织视角的政府与企业管理者胜任特征比较研究

文章从已有的政府管理者和企业管理者胜任特征研究中,分别提取出15项提及率最高的胜任特征要素,归为管理人格、管理能力和管理行为三大特征类属.通过对比研究发现,由于组织文化、组织结构和组织目标存在差异,政府组织较为重视管理者的品行端正、坚持原则、热情敬业、合作沟通、思路清晰、民主宽容、廉洁守法、克己奉公等素质特征;而企业组织则更为重视管理者自信、个人魅力、诚信正直、积极主动、领导指挥、战略决策、捕捉机遇、客户导向、信息寻求等素质特征.最后总结了本研究的启示意义与借鉴价值.     

研究性教学模式对高校教学实践的启示

阐述了研究性教学模式的渊源、理念和特点。论证了研究性教学模式对于高校教学实践的启示,提出高校应充分利用其特点和优势,推进研究性教学,从而提高教学质量,培养创新型人才。     

电站立式给水加热器传热强化及无铜化运行研究

针对电站立式给水加热器的传热特性和强度要求,研制并加工出小螺旋角内外螺旋翅片管（IOSF管）来强化其传热特性,基础试验表明,IOSF管的总传热系数比光滑管提高63%-95%;工业试验表明,采用IOSF管的立式高压加热器总换热系数提高43%,对钢螺旋槽管替代铜光滑管进行了实验研究,结果表明,钢质螺旋槽管给水加热器不仅能保证原有热负荷,还能提高其换热强度,实现了锅炉给水无钢化运行的要求。