鲁迅·"绍兴师爷"·越文化

当年陈源技穷,以"绍兴师爷"对鲁迅作人身攻击.上世纪80年代后,多有学者论及此事,然持论与陈源相似,鲁迅研究由此呈现了一个怪圈跨越了两个世纪,关于鲁迅与绍兴师爷之话题,我们最终还是回到了陈源那里.文章认为,鲁迅与绍兴师爷有着质的不同,不能混淆.但在思维方式、文字表达,乃至某些性格表征上,又确有相似之处,其原因并非是鲁迅"继承"了绍兴师爷的传统,而是因为他们都植根于同一地域文化的土壤之中,越文化的某些"基因",决定了二者之间有某些共通的文化表征.     

浅谈高校辅导员队伍的建设

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

高校辅导员领导力培养的必要性及其路径探索

辅导员领导力是辅导员帮助学生树立正确观念、确立恰当目标并引导其完成目标的能力。辅导员领导力培养的必要性在于时代赋予了辅导员特殊使命、辅导员工作方式方法创新和辅导员职业化专业化的要求,应对的路径选择是始终坚持把思想政治素质教育放在首位、把业务培训作为能力提升主要途径和把创新能力作为综合素质培养的关键。     

做好高校辅导员工作策略研究

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,本文从目标、方法和根本三点阐述了如何做好辅导员工作。     

高校朋辈辅导员管理模式探究

朋辈辅导是高校开展大学生心理互助的新型模式,朋辈辅导员队伍的有效管理是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提。本文分析了当前高校朋辈辅导员队伍管理中存在的忽视甄选环节、缺乏系统培训、缺少组织管理等现象,并提出构建科学有效的朋辈辅导员管理模式：由心理咨询中心负责组建朋辈辅导员团体,按＂校级—院级—班级＂三级逐级管理的模式。为确保逐级管理模式的实施,应重视朋辈辅导员队伍的建立、培训、活动、监管、支持等环节,切实保证朋辈辅导工作的实效性。     

新兴自媒体发挥网络育人功能的创新机制研究

在网络新媒体时代下,突发校园舆情事件时要充分发挥自媒体在网络舆情中的引导作用,充分发挥辅导员在高校学生学习、生活、思想上的“纠错”作用并科学高效地处理舆情事件。为此需要完善高校应急网络舆论防范机制、监测机制、处理机制;掌握处理校园应急网络舆情传播的主动权,培养学生面对纷繁复杂的网络舆情时明辨是非的能力,贯彻落实素质教育理念和目标,树立正确的人生观、价值观、世界观,促进大学生身心发展,提升高校的思想政治教育水平,营造健康向上的舆论氛围,维持高校的安全稳定。     

大学生的个性发展与班风建设

阐述了什么是个性、良好个性的养成,班风建设和发展大学生良好个性之间的关系,以及班主任和辅导员在班风建设中所起的作用.指出抓好班风建设是培养大学生良好个性的有效方法;班主任和辅导员在班风建设中起着关键作用.     

民办高等院校辅导员队伍建设的探索与实践——以广东白云学院为例

高校辅导员肩负着对大学生实施思想政治教育、参与教育管理、培养"四有"人才的重任,辅导员队伍建设的好坏直接关系到人才培养质量乃至整个学校的发展。尤其民办高等院校,学生入学门槛低,使辅导员工作面临着诸多新问题,如何建设一支优秀的辅导员队伍已经引起教育界各位同行的高度关注。本文以广东白云学院为例,通过问卷调查、访谈和工作观察等形式了解辅导员工作状况,总结经验,为民办高等院校如何培养一支相对稳定、结构比较合理、业务素质过硬的辅导员队伍提出一些拙见。     

高校思政辅导员心理健康问题的探析及对策研究

高校思政辅导员在高校思政工作中发挥着举足轻重的作用。由于高等教育发展的不均衡性,辅导员这一特别教育工作者群体的心理健康问题越来越凸现,如心理疲劳、心理焦虑、心理挫败等,文章有针对性地提出了改善辅导员心理不适,重塑心理健康的对策措施。     

华北工学院学生思想教育工作进公寓的探析

针对高校思想政治工作中出现的许多新问题 ,需要根据当前我院学生管理特点 ,建立学生思想政治工作新的组织形式、工作机制。为此 ,本文就我院的具体情况 ,提出了采取辅导员进公寓 ,学生自我教育进公寓 ,网络进公寓的“三进”措施 ,并对具体的实施提出了相应的思路。