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袁瑛 《白城师范学院学报》2003,(2)
本文对新课程标准做了基本的解释,阐述了高师生物专业只有进行改革才能更好适应新课程对教师的要求,同时对改革提出一些参考思路。 相似文献
82.
促进男女平等构建和谐社会 总被引:1,自引:1,他引:0
胡有兰 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(3):33-37
男女平等国策的实质是通过国家的力量,实现和保障广大妇女的权益,使占人口半数的女性乃至整个中华民族尽快发展,进入世界先进生产力和先进文化行列.贯彻男女平等基本国策,运用社会性别的视角,将妇女发展提到重要位置.同时,重视性别差异存在,提倡对女性给予关爱,强调女性在发展中的作用.运用云南妇女发展的事实例证,阐明了只有营造性别平等,才能构建和谐社会. 相似文献
83.
浅谈大学生科研创新能力的培养 总被引:3,自引:1,他引:2
培养高素质的、具有科研创新型人才是当前高等学校教学改革的热点。有针对性、多角度地分析阐述了高校在加强大学生科研创新能力培养方面的要素和方法,强调了推进教育教学改革、提高教师科研素质、学生全过程参与科研活动、加强科研实践、积极营造科研氛围对大学生科研创新能力培养的重要性和必要性。 相似文献
84.
黄大宏 《延安大学学报(社会科学版)》2002,24(3):90-94
从“三言二拍”在入话、正话中利用唐代小说素材方面的情况考察 ,可得到一系列相关结论 :“三言二拍”三分之一的卷目取材于唐代小说 ;具体素材出自唐代小说原作及宋、元、明时期的野史笔记、话本、戏曲等各类著作 ,冯梦龙的《智囊》、《情史》等书是重要的取材中介 ;《拍案惊奇》的创作特点与“三言”一脉相承 ;《二刻》则以取材近世为主 ,较多体现了自主创作的特点。 相似文献
85.
有意歧义及其翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
严晓萍 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2003,5(4):90-93
歧义是人类语言的普遍现象。普通语言学将歧义结构分为语音歧义、词汇歧义和语法歧义。一般地,从交际效应的角度重新将歧义结构分为两类:有意歧义和无意歧义。有意歧义在社会交往中有着积极作用,并可运用再创造的方法对有意歧义进行翻译。 相似文献
86.
蔺宝钢 《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》2002,22(2):57-59
面对二十一世纪我国大学教育提出加强创造性思维的培养 ,我们在基础课的教学中首次开设创造性思维的课程 ,并就教学的指导思想与教学方法进行总结与评述 相似文献
87.
王必胜 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(11):125-126
目前 ,高校迫切需要一部质量相当的适合年轻人阅读的马克思主义哲学教科书或参考书。编辑一部这样的书必须处理好五个方面的关系 :高雅与通俗的关系 ,功利与超越的关系 ,传承与创新的关系 ,简约与繁杂的关系 ,抽象与现实的关系 相似文献
88.
周体强 《河北理工大学学报(社会科学版)》2003,3(1):106-108
多媒体辅助教学 ,能提高教学效果和效率。既要看到它的优势 ,也要充分了解它的局限性 ,要根据学科特点 ,教学内容的需要 ,制作合适的课件 ,合理地运用 ,才能真正取得好的教学效果 相似文献
90.
以高等教育培养学生创新能力为切入点 ,以高等教育所面临的形势为背景 ,论述了强化素质教育 ,培养学生创新能力的必要性 ,并对培养学生创新能力具体实现的内容进行了阐述 ,同时提出了更新观念 ,强化素质教育 ,为创新人才培养打基础 ;优化课程体系和教学过程 ,重视实践能力培养 ;培养高素质的教师队伍等一系列培养学生创新能力的途径和措施 ,培养敢于创新、善于创新的一代高素质的新人 相似文献