五四时期民主实践的局限与启示

高呼“民主”的五四时期并没有让民主在中国真正扎根。究其原因,是因为第一,传统专制文化阻碍民主的进程;第二,人们仍然生活在军阀专制统治下;第三,陈独秀等人的民主理论“破”多“立”少;第四,资本主义民主自身的局限。从中,我们可以得出启示:实施民主要不断清理落后的文化环境;学习西方民主必须深入认识西方文明;选择民主道路要根据本国国情。     

英国大学生资助理念的嬗变及启示

在英国长达800多年大学生资助历史过程中,形成了适合本国国情的大学生资助理念。这些理念适应当时的社会实际情况而生,有效地指导了当时的资助实践,并为最终形成具有英国特色的资助政策奠定了思想基础。考察英国大学生资助指导思想的嬗变,对于建立和完善有中国特色的大学生资助理念以及资助政策具有重要的意义。     

魏源政治主张中的资本主义倾向

作为鸦片战争时期先进思想家的重要代表,魏源的政治主张中积极表现出了一种比其他地主阶级改革派更为明显的资本主义倾向。魏源注重个人在社会中的地位和作用,提出了民主议政、广开言路的先进主张。在著作中,魏源还对西方资本主义民主制度进行了详细的介绍,字里行间已经透露出了赞美和向往之情,为古老封建的中国第一次引进了民主的新观念。由于阶级和时代的局限,魏源的资本主义倾向并没有形成完整的理论体系,一些看法也有失偏颇,但仍展示了时代发展的方向。     

理工科大学物理课程教学研究

大学物理学是理工科学生必修的基础理论课,文章从理工科大学物理课程教学理念、教学方法、教学模式等几方面进行分析,提出了提高理工科大学物理教学效果的措施.     

互联网能带来“民主“吗——对近十年西方学界争议的一个概括

西方学术界对互联网能否促进民主充满争议。有人认为互联网能够推动公民社团和公共领域的形成,为扩大政治参与提供了资源和机会,从而促进现有民主制度的完善或推动威权政体的民主转型。也有人持相反观点,认为互联网对民主(化)的价值并不是很大,甚至会带来负效应。本文梳理了西方学术界围绕该论题的争议,阐述了不同观点的立论依据和价值立场。     

德庆农村基层民主法制建设的经验模式

完善基层民主法制是建设和谐安康社会主义新农村的前提。德庆县从实际出发，采取各种有力措施强化农村基层的民主法制建设，进一步促进了基层社会稳定和经济发展，为推进农村全面建设小康社会提供了有益的启示。     

老子与黑格尔的比较

在钱钟书求同式比较的基础上,运用比较研究法对老子和黑格尔进行分析。分析认为,黑格尔以一切主体性的客观化实现为尺度,主体与客体的分离被当作真正的起点;主体征服客体,化客体为自己是真正的终点。同时认为,老子以一切主体性的消解为成功回归的尺度,主体之执着被视作病态,以摆脱物累为起点,回到主客混融、物我不隔才是理想之所在。由此可见,钱钟书对二者所做的求同式比较是欠妥的。     

浅谈扩大民主建设推进大学和谐校园构建

阐述了扩大民主建设推进大学和谐校园构建的内涵、必要性与必然性,提出了扩大民主建设推进大学和谐校园构建的对策:(1)调动积极性,拓宽渠道,扩大民主建设;(2)加强制度建设,规范程序,扩大民主监督;(3)坚持党委领导,有序扩大民主,推进大学和谐校园构建。     

论邓小平民主集中制思想的重要特点

邓小平高度重视民主集中制问题,并提出了一系列新的理论观点,其内容包括对民主集中制重要性、科学内涵的认识,对贯彻民主集中制必须处理好的关系、必须抓住的关键问题等诸多方面,这对于我们今天正确理解和贯彻民主集中制原则,推进新阶段党的建设和中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的现实意义.