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991.
李炜 《江苏教育学院学报》2005,21(2):106-107
李贽的文艺观在我国文艺美学批评史上有举足轻重的地位。但是,他的文学批评的局限性却很少为人关注。分析李贽的文学创作观和文学批评标准,可以看出他观念上存在的偏颇。 相似文献
992.
关于规范思想政治理论课建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
思想政治理论课建设涉及到领导、教学、管理、教师等诸多方面,它们相互联系、相互影响,构成一个有机的整体,也可称为一个系统。思想政治理论课的改革,除了政策的支持,还必须有制度创新,规范思想政治理论课建设显得尤为重要。 相似文献
993.
当代中国工业题材影视剧通过性格鲜明的人物形象、凸显冲突的画面构图和强化真实的视听策略,建构了株洲“宜居之城”“动力之都”和“科创之都”的工业城市形象,但这类工业题材影视剧中建构的株洲形象,也存在内涵缺乏城市个性、叙事消解恋地情结以及传播缺乏清晰形象等问题。缘于此,株洲市政府等相关部门要通过加强“产业规划+政府联动”的顶层设计、倡导“工业题材+类型创作”的本土化影视创作、强化“工业优势+互动传播”的宣传推广等方式,推动中国工业题材影视剧在“城影互动”的文化逻辑中,建构更具文化魅力的株洲影像,实现城市影响力和美誉度的提升。 相似文献
994.
刘妍静 《东华理工学院学报》2006,25(4):410-412
材料的运用,决定了立体构成作品的表现力和作者的审美品位、审美情趣。而立体构成又是和艺术作品特别是一些建筑、雕塑作品有着紧密关系的一门学科。科学自然形态构成观产生新的设计思想,带来更新更现代的审美品位。增强了艺术作品的表现力,创造出更多的空间语言,创造出更为强烈的色彩效果。而立体构成则提供了一个充分发挥想象力和创造力的空间。其中材料的运用起着重要的作用,决定了艺术品的表现力。 相似文献
995.
程淑华 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2006,(3):154-155
本文针对教师是高等学校学生创造性培养的关键,阐述了创造性教师应具备的素质要求及如何加大开发高校教师的创新素质。 相似文献
996.
以人为本与大学生思想政治工作的创新 总被引:6,自引:0,他引:6
杨建 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2006,31(1):126-128
高校坚持以人为本已成为加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。因此,要促进大学生思想政治教育工作,必须贴近实际、贴近生活、贴近学生;改进高校管理,推行人本管理,强化育人功能;加强学生干部思想政治建设,发挥学生“三自”作用;利用校园文化的感染功能影响学生;依托学生宿舍、学生社团,创建学生教育管理工作新机制。 相似文献
997.
任现品 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》2006,19(1):47-50
不同于政治文化语境中的小说创作,市场经济下的小说创作显示出了另一种特征,前者因服务于意识形态而忽略了感性生活形态,后者则将价值寻求消隐在了感性生命的张扬之中,能否将生命体验与精神追求结合在一起是当下小说创作突破的关键. 相似文献
998.
众所周知,人们对美国的海外传教事业毁誉参半.赛珍珠的一生与美国传教事业的关系错综复杂,她为了挣脱孩提时期宗教信仰的束缚进行了艰难的斗争.赛珍珠的经历代表了很多人对传教活动的醒悟,人们开始质疑"向非基督教文化传播基督教是否有道德可言"这个问题. 相似文献
999.
周开鑫 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2007,7(1):113-120
朱迪丝·赖特是澳大利亚著名的女诗人,她以卓越的文学理论和诗歌创作为澳大利亚文学的发展和繁荣做出了不朽的贡献。全面解析赖特的诗作可揭示她的文艺观点、创作题材、哲学思想及其独具一格的艺术性。而这一切表明,她无愧为澳大利亚文学成熟的重要标志。 相似文献
1000.
宋俊华 《中山大学学报(社会科学版)》2006,46(4):21-26
该文主要探讨中国古代剧本的生成与分化问题,指出:作为服务于戏剧扮演角色的一种记录,剧本是人类角色装扮需要与记录能力相结合的产物。在表演复杂化、审美倾向分化和记录方式多元化等因素合力作用下,剧本发生了口述本与书面本,提纲本与全本,场上本与案头本,关目本、穿关本、曲谱本与动作本,全本与折子本,文人剧本与艺人剧本等多元、多层次的分化。剧本生成与分化研究是古代戏剧形态研究的重要内容,也是纠正“剧本就是戏剧文学”、“剧本,一剧之本”等偏颇观点的重要举措。 相似文献