基于范式演进的工程项目风险分担研究

基于范式演进学说,通过对已有工程项目风险分担相关研究文献的综述性归纳,研究得出:工程项目风险分担研究的发展脉络与项目本质认知的深化具有关联性,从项目一次性特征到临时契约及社会网络的本质认知,工程项目情景下的风险分担研究呈现出范式演进的特征;技术与组织范式关注于从风险识别、评估及分配等分担过程的视角揭示其改善机理,但研究缺乏“经济人”与“社会人”假设下的分析,有悖于现实情景;而契约范式与关系范式的兴起则拓展了风险分担解释空间,揭示了社会资本、信任等关系情景或要素对风险分担的作用机理.     

从仪式到表演--恩施三岔"还愿"仪式的人类学考察

在湖北恩施三岔一带,有一种古老的还愿仪式,这种仪式保留了许多巫文化和傩文化因子.从其以祭祀为主的表演程式看,应该是处于前傩戏阶段的一种宗教祭祀仪式,对我们认识人类的早期宗教信仰无疑有活化石般的价值.然而,由于社会文化环境的变化,政府的指导,学者、文化人和媒体的介入,还愿仪式正在发生变化,从祭祀仪式向娱乐性的表演演变,其故有的文化内涵和象征也正在消失,其结果将导致民族传统文化的失真.     

胡适实验主义治学方法的形成与演化

“大胆的假设,小心的求证”是胡适实验主义治学方法的高度概括。怀疑—假设—求证是其治学方法三个最重要的构成部分。这一治学方法思路的最终确立在时间上有一形成过程,即从萌芽到试验到理论化时期。同时,在思维逻辑上是由一不自觉到自觉的过程。     

Following unique logics despite institutional complexity: An inductive study of academic inventors and institutional logics

This paper examines how institutional complexity, due to the availability of multiple logics, influences the behavior of academic inventors during an innovation process. Based on four case studies of medical technology innovations, this paper identifies three logics influencing academic inventors’ behavior: academic, market, and care logics. We identify several patterns that characterize the practices of academic inventors in a context with multiple institutional logics. Despite the availability of multiple logics, we observe a strong pattern of academic inventors predominantly following the market or the care logic. As for the influence of multiple logics, we find very limited interaction between logics (i.e., reinforcing, complementary and conflicting interaction), with the prevalent pattern being “no interaction” between institutional logics. Thus, instead of following several logics, academic inventors’ specific practices are mostly guided by a “unique” logic. This influence of logics leads to a clear pattern of “dominant” influence on behavior, reflected in individual strategies of “entrenching,” that is, a strategy based on building one’s behavior on a “unique” logic. However, the same available logics can also generate "aligned" influence, entailing behavior guided by several logics. But this occurs only if the academic inventor faces uncertainty regarding the exploitation of the intellectual property. With these findings, we add to the ongoing discussion concerning institutional complexity and individual behavior by elucidating in detail how institutional complexity can entail behavior guided by “unique” logics.     

现代工业制造模式的变迁及比较研究

本文针对未来工业生产的发展方向,界定了工业制造的三种模式———减量制造、等量制造和增量制造,在此基础上总结了三种模式之间的本质区别。     

中国家族企业的现实性分析

家族企业在中国经济发展中占有非常重要的地位。在关于企业组织形式的探讨中,家族企业通常被视为是保守、低效率、内部纠纷纷呈的作坊式企业,不少研究者强调,家族式企业迟早要消失。但这一古老企业形态在中国大陆民营企业中的复兴却已是不争的事实,家族企业具有企业系统、资本积累、经营行为、信誉安排以及企业所有权方面独特的家族共同情感、观念和形式上的现实性和理性。本文就家族企业的兴起背景,结合经济环境讨论家族式企业的现代化发展趋势。说明基于特定的经济、文化环境和其内在的演进逻辑在家族企业研究中的重要性。     

从古文字看商周祭祀制度的演变

商人非常迷信,祭祀特别频繁。周人在商人的废墟上立国,传承殷商祭祀文化,并进行了诸多改革,从而形成独特的周文化。从商至周,祭法由繁趋简,祭祀对象由天神、地祗、人鬼几乎无所不祭转向主要祭祀血缘近亲,祭品种类、数量由多变少,祭祀场所主要转向宫内,祭祀观念中渗入新的内容“德”,并以祖德来调节人与社会的关系。     

试论逻辑学与素质教育

素质教育要求对学生实行全面教育 ,注重对学生创新思维和创新能力的培养。而这些都必须以加强逻辑教育 ,提高国民逻辑思维素质 ,优化国人思维结构为前提和基础 ,都离不开逻辑思维素质的提高。逻辑不仅是教育教学的基石和创新的坚强后盾 ,而且在知识型教育向智能型教育的转变中 ,有提高学生自学和语言表达等能力的重要作用。当然 ,要防止对素质教育特别是逻辑本身的性质和功能的不正确或不深刻等错误认识 ,特别是要防止后现代主义和培养逻辑思维不用专门学习逻辑的思维倾向     

外部性的分类及外部性理论的演化

从产生外部影响和接受外部影响的主体的不同,外部性有两类典型的定义.从外部性的表现形式看,可以从七个角度进行分类.外部性理论发展经历了马歇尔的"外部经济"、庇古的"庇古税"和科斯的"科斯定理"三个阶段.这三个阶段被称之为外部性理论发展进程中的三块里程碑.张五常和杨小凯认为外部性概念是没有意义的.新兴古典经济学理论也许比外部性理论具有更强的解释力,但不一定能够彻底否定外部性理论.     

《普通逻辑原理》若干问题商榷

本文对《普通逻辑原理》一书中一些包含逻辑矛盾的论述、对矛盾律和排中律有欠准确的表述和公然否定三段论规则的两个"逻辑分析",明确地提出了自己的商榷意见.