澳大利亚职业教育培训包体系述评

从培训包体系的建立、行业参与开发、国家保障实施、全国统一的质量评估标准以及完善的质量认证体系等方面,考察澳大利亚职业教育培训包体系的历史发展脉络、开发过程及其实施情况,扼要阐述培训包实施中的优势与不足,并以其培训包体系的鲜明特色引以为鉴.     

Key Systemic Ideas as Seen Through the Eyes of First‐Year Trainees

This article offers an introduction to key systemic ideas as seen through the eyes of first‐year trainees in a postgraduate systemic therapy course. Our aim is to present these ideas in user‐friendly, accessible language, with examples to illustrate their use. The article is organised around three main themes: how a family system gets organised; how systemic work helps to effect change in families; and how a systemic therapist creates a context for change. Ideas covered include circular patterns, processes and questions, feedback loops, the importance of context, the interdependence of meaning and action, taking a meta‐perspective, systemic hypothesising, neutrality, curiosity, second‐order change, use of language and the position of the therapist. The article may be of particular interest to those who are new to systemic ideas, as well as for those involved in providing training in systemic practice.     

机电一体化专业“2121”人才培养模式探索

泸州职业技术学院机电一体化专业按照专业对接地方产业,面向工程机械、白酒产业链岗位群培养学生职业技能,探索具有高职特色的"2 1 2 1"工学结合人才培养模式,在人才培养模式、体制机制创新和社会服务等方面发挥了引领与示范的作用。     

职技高师英语专业课程设置与人才培养模式

职技高师院校是我国教育事业的一个特殊领域,其英语专业与综合院校、理工院校甚至普通师范院校在办学宗旨、培养目标等方面均有所差异。因此,职技高师英语专业课程设置必须进行改革,力行创新,从而形成独特而适应社会需求的人才培养模式。本文论述传统英语专业所面临的问题,探讨如何培养适应职业教育需求的复合型英语人才,并提出相应的专业课程设置,解决课程改革中的相关问题。     

试述语文教学中的语言训练

面对语文教学"缓慢差费"这个问题,我们究竟应该怎样上语文课?语文课应回归本位,抓住语言训练这个重点,掌握语言训练规律,进行有效的语言训练,以提升学习者运用语言文字的能力。     

我国体育项群训练理论的研究与应用分析

对体育项群训练理论的研究成果及应用情况进行了梳理和归纳。结果得出:项群训练理论揭示了同项群内部的运动与训练规律,丰富了体育训练和教学的方法、手段,为我国竞技体育战略的制定提供了依据,促进了竞技体育人才的合理流动;同时对该理论应用中存在的教条主义、训练方法无创新、项目管理不成熟等几方面的问题提出了改进建议。     

国际服务外包趋势与我国服务外包的发展

服务外包是经济全球化的必然趋势,发展服务外包能促进我国产业升级、劳动就业、国外直接投资和技术进步。离岸服务外包加速发展,其中软件外包是最大热点。我国承接软件外包具有投资环境好、劳动成本低等优势和高质量的软件人才不足、软件企业规模小、品牌知名度低等劣势。发展服务外包必须转变观念、培养合格人才和建设国家品牌。     

民办本科计算机科学与技术专业培养模式的探索

针对目前民办本科高校计算机专业学生特点、市场需求,提出了加强计算机科学与技术专业计算机应用能力的培养模式,从知识结构、课程体系的改革两方面对培养模式进行了探索。     

篮球技术教学训练与意识培养

分析了篮球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义．提出了在技术训练过程中，必须同时进行篮球意识的培养，才能把学与练，用与变结合起来。     

《广告策划与创意》课程的模拟实战教学模式探讨

如何更好地适应行业需求是广告学专业教学改革和实践的重点。以真实项目为背景,通过模拟实战教学,让学生在直接参与全程广告实务的模拟训练中,自行发现问题并做出相应决策,从而具备广告策划与创意的实际职业技能,达到全面训练和培养学生专业知识和素养的目的。