大学英语听、说教学精英战略的可行性研究——培养三表学生从恐讲到自由交流

随着我国高校扩招的浪潮进一步推进,大学教育也已从精英教育阶段步入了大众化教育阶段,许多专家和学者也随之把注意力转移到高等教育大众化的研究和探索方面,从而疏忽了对新形势下精英教育的价值和发展前景的关注。针对三表院校学生听、说能力和教师教学现状,本文探讨大学英语听、说教学精英战略。黑龙江科技学院50名非英语专业二年级学生被选取作为受试,经过从恐讲到模仿再到自由交流的过程性培养,大部分学生的英语听、说能力得到提高。这种大学英语听、说教学精英战略对三表学生英语听、说能力的提高有一定帮助。     

城市再生水回用探析——以邯郸市为例

介绍了邯郸市的水资源概况,针对邯郸市水资源短缺、地下水超采和水体污染等问题,提出了发展再生水回用事业来改善现在的水资源利用状况,并通过对再生水回用的必要性及可行性分析,阐明了再生水回用事业的应用前景,肯定了发展再生水回用事业在实现邯郸市分质供水在缓解水环境日益恶化和水资源短缺这两大危机中的重要地位。     

城市餐厨垃圾分级回收处理模式探索

餐厨垃圾在给环境带来污染的同时又具备较高的回收利用价值,因此资源化回收利用是解决餐厨垃圾问题的发展方向。在对餐厨垃圾回收现状进行分析后,指出餐厨垃圾在回收方式、回收渠道、收费管理等方面存在的问题,进而推导出建立完善的餐厨垃圾回收体系是实现餐厨垃圾资源化利用的前提。根据不同质量的资源化产品对回收的餐厨垃圾质量的要求不同,制定了餐厨垃圾分级回收质量标准,从而达到促进餐厨垃圾有效回收的目的,为其资源化利用提供有效的保证。     

多元人生视点与小说艺术的多功能——方方小说结构论析

本文从小说结构层面 ,研究方方小说的结构型态 :现世与历史的共时态 ,立体交叉的网络体 ,具象与抽象的契合式。由小说结构型态的考察 ,进而分析不同结构型态的多种艺术功能     

Academic and Behavioral Outcomes Among the Children of Young Mothers

In this article, we use newly available data from the National Longitudinal Survey of Youth to investigate the effects of early motherhood on academic and behavioral outcomes for children born to early child bearers. We find that early motherhood's strong negative correlation with children's test scores and positive correlation with children's grade repetition is almost entirely explained by prebirth individual and family background factors of teen mothers themselves. However, early childbearing is associated indirectly with reduced children's test scores through its linkage to family size (and thus to child birth order). We find a different pattern in predicting fighting, truancy, early sexual activity, and other problem behaviors among adolescent and young adult offspring. For these behaviors, maternal age at first birth remains an important risk factor even after controlling for a wide range of background factors and maternal characteristics. These results highlight the diverse pathways through which teen parenting might influence subsequent child well‐being and social performance.     

全国计算机等级考试与高校计算机基础教育

分析了高校计算机课的教学大纲与全国计算机等级考试中的基础内容间的关系 ,指出了基础教育在教学中的重要性 ,探讨了如何提高大学生在市场经济发展和体制改革中的竞争力 ,进而对教学方案提出了一些初步见解     

Does schooling protect sexual health? The association between three measures of education and STIs among adolescents in Malawi

While multiple studies have documented shifting educational gradients in HIV prevalence, less attention has been given to the effect of school participation and academic skills on infection during adolescence. Using the Malawi Schooling and Adolescent Study, a longitudinal survey that followed 2,649 young people aged 14–17 at baseline from 2007 to 2013, we estimate the effect of three education variables: school enrolment, grade attainment, and academic skills—numeracy and Chichewa literacy—on herpes simplex virus type 2 (HSV-2) and HIV incidence using interval-censored survival analysis. We find that grade attainment is significantly associated with lower rates of both HSV-2 and HIV among girls, and is negatively associated with HSV-2 but not HIV among boys. School enrolment and academic skills are not significantly associated with sexually transmitted infections (STIs) for boys or girls in our final models. Efforts to encourage school progression in high-prevalence settings in sub-Saharan Africa could well reduce, or at least postpone, acquisition of STIs.     

期刊等级评（认）定的混乱及其负效应

目前期刊等级的评定呈现一种“齐抓共管”的混乱局面 ,带来诸多负面影响 ,对期刊业的发展十分不利。据此笔者认为应由新闻出版管理机关将评刊工作管理起来 ,建立一整套科学、规范、完备的评刊体系 ,使评刊工作健康有序的开展     

基于层次分析法的"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式的构建

"年级主题 基础"思想政治教育模式是在分析了现有高校以政治理论课为主渠道,以网络教育和第二课堂活动为有效途径的大学生思想政治教育模式缺陷的基础上提出的。通过德尔斐咨询法从专家、家长、学生三个方面采集信息,然后利用层次分析法对"年级主题"和"基础"两部分的内容进行定量的分析规划,构建出"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式。     

我国两审终审制度的考量——以国外审级制度比较为视角

审级制度是审判制度的重要组成部分,同时也是诉讼中的一项重要制度。近年来,不少学者对两审终审制度提出质疑,认为我国现行的两审终审制度已不适应现实审判的要求,存在种种弊端,应予以改革,主张改现行的两审终审制为三审终审制。然而通过对国外审级制度的比较及成因的分析可知,一国的审级制度应该与本国的国情相适应。同时对学者所提出的两审终审制的弊端,实质是整个司法体制的问题,而非审级制度的问题,而且实行三审终审制也不具有可行性。我国的两审终审制的存续有其合理性,应加以坚持而不应废除。