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21.
在德育重要性问题上“道德危机论”以及“社会变迁论”的研究取向比较突显。“社会变迁论”视野更开阔、态度更积极、分析更深入。德育不仅重要,而且很难。其困难之处在于观念的执行。案例教学在于激活学生的道德认知,强化道德实践,从教育学、心理学、及德育学科的角度认识,案例教学是适宜促进道德由知转化为行的途经。在案例教学中坚持价值主导原则、学生主体原则、理论联系实际原则等;把握引导方向,引导学生确立振兴中华的理想信念、弘扬改革创新精神、树立为人民服务的价值取向,修养健康的心理。  相似文献   
22.
基于行政自制控权逻辑及比较分析结论,我们发现,对裁量基准的公开性,不能简单苛以"必须公开"之观念。恰恰相反的是,"相对公开"的理论预设不仅能尊重执法效率之需求,同样也可以避免理论研究过于主观之弊端。  相似文献   
23.
邓小平强调:面向现代化、面向世界、面向未来,应作为中国教育改革和发展的战略指导方针;指出:把教育摆在优先发展的位置,坚持党的领导,永远把坚定正确的政治方向放在第一位,培养全面发展的社会主义接班人,教育与生产劳动相结合,应作为教育改革和发展的基本原则;而必须采取的推动教育发展的主要措施是:改革教育体制.提高教育质量,加强师资队伍建设,提高教师地位、改善教师的工作条件和生活待遇。  相似文献   
24.
煤炭城市可持续发展能力评估方法及应用   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章在充分考虑煤炭城市特点的基础上 ,建立了煤炭城市可持续发展能力评估的指标体系和评估的数学模型。从非线性角度出发对指标变量进行了量化处理 ,提高了评估结果的精度和可靠性  相似文献   
25.
食品安全犯罪严重威胁了我国公民的身体健康和社会秩序的稳定基础,但相关的刑事立法工作并不能因此就失去了基本的原则和立场。今后,在食品安全犯罪的刑事立法工作中应当重视谦抑性原则、预防性原则、科学性原则和国际化原则的指导意义,加强立法的规范性和适用性,使得食品安全问题得到有效控制。  相似文献   
26.
林业对构建和谐社会的基础作用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文探讨林业对构建和谐社会指标体系的作用。和谐分两个方面,即人与人的和谐、人与自然的和谐。文章认为,人与自然的和谐在构建和谐社会中起主导作用,所以构建和谐社会指标体系需要从人与自然的和谐入手,这必须利用自然科学的方法和手段。生态学原理是自然科学中构建人与自然和谐最适用的原理,林业是生态规律的重要实践部门和自然保护的基础部门,林业在构建和谐社会中起着重要的基础作用。我国林业历经半个多世纪的发展,积累了宝贵数据和丰富经验,同时林业在生态中的重要地位,使得林业将成为构建和谐社会指标体系的主要平台。  相似文献   
27.
"教育方针"是我国教育实践中的一个重要范畴.作为教育工作的总的指导思想和行动纲领,其制定主体是国家或政党.教育方针具有指令性、宏观性、历史性和理想化等基本属性.在过去的时代,教育方针所承载的历史使命及其产生的深刻影响,已经形成颇具中国特色的"教育方针现象",值得我们加以回顾和思考."十六大"将"教育为人民服务"写入新教育方针,具有特别重要的现实意义.  相似文献   
28.

Background

There is little published research that has examined practitioners’ views and experiences of pain relieving measures commonly used during labour and birth, particularly for non-pharmacological measures such as water immersion. Furthermore, there is minimal published research examining the process of policy and guideline development, that is, the translation of published research to usable practice guidance.

Aims

The aims of phase three of a larger study were to explore midwives knowledge, experiences and support for the option of water immersion for labour and birth in practice and their involvement, if any, in development of policy and guidelines pertaining to the option.

Methods

Phase three of a three phased mixed methods study included a web based survey of 234 Australian midwives who had facilitated and/or been involved in the development of policies and/or guidelines relating to the practice of water immersion.

Findings

Midwives who participated in this study were supportive of both water immersion for labour and birth reiterating documented benefits of reduced pain, maternal relaxation and a positive birth experience. The most significant concerns were maternal collapse, the difficulty of estimating blood loss and postpartum haemorrhage whilst barriers included lack of accredited staff, lifting equipment and negative attitudes. Midwives indicated that policy/guideline documents limited their ability to facilitate water immersion and did not always to support women’s informed choice.

Conclusion

Midwives who participated in this study supported the practice of water immersion reiterating the benefits documented in the literature and minimal risk to the woman and baby.

Ethical considerations

The Human Research Ethics Committee of the University of South Australia approved the research.  相似文献   
29.
冯今源  胡安 《河北学刊》2002,22(5):18-22
在经济全球化不断发展及我国加入世贸组织后改革开放的新形势下,我国宗教在有中国特色的社会主义大舞台上扮演何种角色,占据怎样的社会地位,发挥怎样的社会作用?我们应该如何全面正确地理解和贯彻执行党的宗教信仰自由政策?作者希望对这些问题的思考能有利于我国宗教工作再上一个新台阶,有利于我国宗教界再有一个更大的进步。  相似文献   
30.
该文在宏观重视高校本科教学质量的前提下,讨论了微观教学过程中教学质量监测的特点,并且指出它的科学性、公正性和公开性对提高教学质量是十分重要的。针对目前使用的微观教学过程教学质量评价指标,着重分析了它的不足与难点,认为其问题主要集中在概念模糊、科学性不强、超过学生的理解能力和统计样本不均匀。该文提出了一套新的微观教学过程教学质量评价指标,它共有10项,分别由学生、教师、督导和同行完成,新指标的科学性、公正性和公开性比旧指标更强。  相似文献   
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