冲旋钻头破岩机理仿真研究

介绍了冲旋钻井中冲旋钻头与岩石互作用有限元模型的建立过程，并对冲旋钻头在冲击旋转和单纯冲击载荷作用下的破岩过程进行了计算机仿真研究，描述了冲旋钻头破岩过程，求出了相应的钻头破碎岩石的深度、体积时程关系对比曲线，揭示了冲旋钻头的破岩机理——钻头在冲旋作用下破碎岩石的过程可分为4个阶段、钻头破碎岩石深度主要取决于冲击作用而与旋转作用关系不大、破岩体积在冲旋作用下比单纯冲击载荷作用下要大一倍左右，为冲旋钻头在石油工业中的进一步推广应用提供了理论依据。     

Computer Diffusion and Worker Empowerment

Abstract

Much anecdotal material describes various human impacts of computer adoption within the social work profession, however, there is scant research which confirms or challenges these assumptions. This article describes a study which investigates the diffusion of computers into the social work profession in terms of empowerment as an individual outcome for workers. A questionnaire returned by 520 social workers provided data on organizational computer diffusion, organizational centralization, and the Social Worker Empowerment Scale. Workers in organizations where computer diffusion was more advanced, and those in more decentralized decisionmaking environments were found to be more empowered.     

高职教师的专业发展：以教学名师为视角

本文通过对国家高职教学名师的成长历程与基本特征进行分析和总结，探寻高职教学名师的内在本质及成长规律，从而形成对我国高职院校教师专业发展的启示和借鉴。     

以就业为导向的计算机基础教学解析

计算机基础课程是整个大学阶段所有专业的必修课程之一,而在计算机基础教育方面,并未跟上当前信息技术发展的主流方向和趋势,远远不能达到目前市场对高技能人才的计算机能力要求。教学内容停滞、教学方法和考核方法过于保守等问题日益突出。因此,计算机基础的教学目的应从过去的应试教育转变为对计算机的操作技能和理解能力的培养。文章通过对计算机基础的教学方式、教学内容和考核体制这三方面的探讨,阐述了计算机基础教育改革的必要性,以及相关的方法和措施。     

计算机文化基础实验课网络教学的实证研究

针对传统的计算机文化基础实验教学存在着教学模式单一,师生、生生之间的互动交流少,学生的积极性不高,课时量不足等问题,在分析计算机文化基础实验教学研究现状的基础上,研究利用天空教室来开展计算机文化基础实验课网络教学,开展了教学实验。研究结果表明,利用网络平台开展计算机文化基础实验课教学,具有传统教学无法比拟的优势,利用此网络平台开展计算机文化基础实验教学,有助于提高大学生的计算机操作技能和信息素养。     

工程硕士思想政治教育工作模式创新

创新工程硕士思想政治教育工作，要在中国梦主题教育活动的背景下，有效利用企业实践环节，以信息媒体为宣传平台，以校内文化熏陶和校外企业实践为主要环节，夯实理想信念教育、就业创业教育和奖助育人的着力点，形成以中国梦主题教育活动为主线，以“一类平台+两个环节+三大着力点”为支撑的教育工作新模式，推进工程硕士思政教育与企业实践的融合创新，填补工程硕士在企业实践阶段的思想政治教育空白。     

高校多媒体组合教学与教学质量的提高

多媒体组合教学的应用,增加了教学内容的直观性,便于学生理解问题,降低了知识难度.提出教师要不断的学习更新知识结构,结合教学内容引进或研制教学课件.学校要积极为研制多媒体课件的教师提供便利条件,提高多媒体组合教学的质量.     

计算机病毒及其防治的探讨

本文阐述了计算机病毒的概念，对计算机病毒进行了分类，同时分析了各类病毒的特点。并着重介绍了对病毒的防范措施以及清除的方法。     

对《土木工程制图》课程教学改革的几点思考

由于计算机绘图技术在成图方法上与传统的手工绘图不同 ,促使传统的图学教育出现诸多变化。文章简述了科技进步对工程图学学科的影响 ,分析了工程图学教育的发展趋势 ,围绕工程制图课程的教学改革 ,并结合教学实践 ,就《土木工程制图》课程的教学内容、课程体系以及教学方法等问题提出了几点思考     

浅议多媒体教学信息素材库的建立

本文讨论了计算机辅助教学中多媒体教学信息素材库的构建和特点。