中国实现平稳变革的历史轨迹

改革开放以来,以稳定党的基本政策为前提,党的第二、三代领导集体领导全国人民平稳实现了中国社会的深刻变革,这是一个历史性的伟大跨越。它标志着中国共产党人对建设有中国特色社会主义规律的认识更加深刻,运用更加自如,昭示着中国发展的可预知性大大增强,改革开放不可逆转,中华民族伟大复兴可期。     

光调制散射器在近场测试中的应用

给出以互易原理为基础的光调制散射器测量法的理论推导,采用光电二极管光导开关作为散射器中间部分的光调制单元,设计出了实用的光调制散射器微波测量系统。并利用光调制散射器测量开口波导轴线的近场分布结果,与HFSS仿真结果比较具有良好的一致性。     

解读弗洛姆的权威理念

弗洛姆认为权威是一种人与人之间的"符号"和"关系",其中一种人把另一种人看作是高于自己.他把权威分为公开权威和匿名权威,其中公开权威又可分为合理性的权威和非理性权威.匿名权威是"顺从"和"求同",它比公开权威更有力量.在现代资本主义社会里,人们无时不在被周围匿名权威所统治.他强调要按照"自由"与"民主"的原则合理地行使权威.     

冰心小诗的艺术魅力

冰心的小诗体现着传统文化与现代思想的交融,中国文学与外国文学的相互渗透,带有鲜明的时代色彩。她以开放的思维定势,把自己的生活体验,凝聚成富有哲理的诗行,抒写的内容是宽泛的、跳跃的、多元的,有着独特的艺术魅力和持久的生命力。     

民营高科技企业可持续发展的战略思考

随着我国市场经济的发展 ,民营高科技企业如雨后春笋不断涌现 ,取得了令人瞩目的成绩 ,但这些企业的管理水平良萎不齐 ,多数在短暂辉煌之后陷入沉寂 ,本文分析了民营高科技企业可持续发展的制约因素 ,提出政府与社会应高度关注民营高科技企业 ,为其创造公平竞争的环境 ,提供便利服务 ;高科技企业本身应不断提高技术创新力 ,打破传统管理模式 ,实现开放创造式的管理 ;相关部门亦应尽快发展并完善风险投资机制 ,解决民营高科技企业融资难题。     

论高校马克思主义理论课的开放式教学

马克思主义理论的开放式教学,是指教学主体、主客体、主客体与现实之间,通过教学活动中的能量与信息的交流和反馈,实现双向选择、双向约束、双向促进的标准化、规范化且可操作的教学形式总称。马克思主义理论的开放性决定了其教育教学的开放性。“一主两翼”、“一主两从”、“一主两延”、“一主两兼”、“一主两次”和“一势两维”是马克思主义理论开放性教学模式的基本构架。     

浅议高校设备招标

本文结合高校设备采购招标工作的具体特点 ,阐述如何保证高校的设备采购工作在公开、公平、公正的原则下进行 ,并提出实施招标采购工作应注意着力抓好的一些具体问题。     

激活优势:家长主义浪潮下家长参与的群体差异

基于对同一城区两个初中班级的跟踪调查，本文考察了中国家长参与的特征以及不同群体在适应上的差异。文章发现，通过资源激活、能力塑造和责任伦理，城区学校在新的教育情势下建构起有关家长参与的话语。家长参与在学校空间的公共事务上发育缓慢，在家庭空间的私人事务上却发展迅猛，不同群体之间差异较大。基于参与意识、参与能力和参与行为的差异，不同群体的家长参与表现为：外来务工群体被唤起教育失败者的经验，采用被动应对的策略；城市普通工薪群体激发出难以胜任的经验，采用模仿依循的策略；中产群体则激活出教育成功者的经验，采用主动建构的策略。由此，家校之间成为阶层运作的重要场域空间。     

建立我国政府信息公开制度探析

政府信息公开是当今世界的发展趋势 ,加快我国政府信息公开的步伐 ,是适应加入WTO的需要。我国在计划经济体制下形成的封锁信息和妨碍政府信息传播的许多观念和做法必须改革。进一步加强我国政府信息公开 ,应该确立政府信息公开原则 ,扩大政府信息公开范围 ,拓宽政府信息公开渠道 ,尽快制定统一的《政府信息公开法》。     

ODP环境中全局安全系统的拓扑结构

ＯＤＰ环境中的全局安全系统是由各个安全域通过安全联接而成的，但是安全域之间的关系、全局安全系统的结构却是错综复杂的，组织和管理好全局安全系统是一个非常重要的问题。文中提出了全局安全系统的三种拓扑结构：网状拓扑、树状拓扑和综合拓扑，并根据安全政策和安全对象，讨论了各种拓扑的特点和构成条件。