世纪之交的高师物理实验教学初探

本文从大、中学物理实验教学的现状出发，对大学物理实验教学在培养适应多样化需要的跨世纪人才中，应怎样优化和改革各教学环节作了初步探索。     

体育实习教师如何在教学中树立威信

体育实习是体育专业学生成为一名合格体育教师的必经之路,体育实习教师如何在教学中树立威信对体育实习的成败意义重大.本文采用文献资料法、调查问卷法、访谈法、数理统计法等方法,以娄底市部分高中、初中的学生及体育教师进行调查研究.结果显示,学生喜欢由体育实习教师为对象进行授课,但体育实习教师的教学水平还有待提高.体育实习教师必须从各个方面充实自己,在学生中树立威信,为日后的教学工作打好基础.     

短文听写在大班英语课堂中的运用

听写是英语教学中的一种有用的教学技巧，本文从短文听写在大班课堂上的具体运用表明：听写融合了听，写，说三方面的基本技能的结合且能有效解决英语大班英语教学中学生的听、说、写三方面的基本困难。     

贵州高校体育课程改革与构想

采用文献资料法、访问法等方法，探讨现阶段贵州高校体育课程的发展趋势。现阶段学校体育的主要目标仍然是增强全体学生体质，提高健康水平，重视终生体育，提高自我锻炼的能力。提高改革体育课程体系，注重科学性、综合性和多样性。     

从Internet的发展看电子商务的前景

本文在考察互联网、国际互联网的产生和发展的基础上，着重分析以国际互联网为依托的国际电子商务产生的条件、优势发展前景及其对世界经济发展的影响，并论述了我国信息产业面临的机遇和挑战。     

发现教学法运用于“背越式跳高”技术教学引发的思考

通过对“背越式跳高”技术教学中发现教学法与传统教学法教学效果的比较分析，可以发现，突破以往教学模式，发挥教师的主导性与学生的主体性，以构建学生的认知结构，发挥学生潜能为核心的教学法是２１世纪体育教学的发展趋势。     

试论学校体育

学校体育是学校教育的重要组成部分 ,学校体育将逐步成为学生适应现代生活的重要内容。学校体育的核心是学生的健康发展 ,应科学安排学校体育的内容 ,搞好学校体育改革     

在人性中追问科学和道德的存在理由

人有三重性，即人的物性、理性和神性，它们代表了人的三种不同的生命欲求和存在力量。在此等力量的作用下，人生承载着肉体与灵魂、必然与自由两大矛盾的对抗。科学和道德的存在理由，来自于人的理性协调人生矛盾、叩问生命自由的需要。     

谈高等师范院校公共体育课队列队形的教学

队列队形的教学是高等师范院校公共体育课教学的重要内容 ,是培养新时期合格师范生的需要。通过合理有效的教法手段使学生全面掌握队列队形练习的基本知识、技术和技能 ,是提高队列队形教学质量的关键     

论高等学校校园体育文化的特征及建设

目前有些高等学校忽视校园体育文化的建设,这种现象不利于大学生终身体育观的培养。营造良好的校园体育文化氛围,促进校园体育文化建设是当前高等学校体育急需解决的重大课题。