党的第三代中央领导集体与多党合作制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这一制度经由党的三代中央领导集体的不懈探索和精心培育而得到发展。以江泽民为核心的第三代中央领导集体 ,继承前人而又开拓创新 ,回答了新形势下多党合作面临的许多重大理论问题和实践问题 ,不断推动多党合作制度与时俱进 ,为之作出了新的重大贡献     

互联网－思想政治工作的双刃剑

二十一世纪是信息化时代,而网络技术的迅猛发展对政治、经济、文化及社会生活等各个方面产生了广泛的影响,如何正确认识网络及其带给思想政治工作的机遇和挑战,积极寻找有效对策,是当前必须解决的一个新的政治课题。     

高校教师思想政治教育论略

文章论述了高校教师思想政治教育的地位和作用;阐述了高校教师思想政治教育的新要求;指出了不断增强高校教师思想政治教育的针对性和实效性的途径。     

让现代化教学手段走进思想政治理论课堂

随着经济和社会的发展 ,以计算机为核心的多媒体技术已经运用到课堂教学中 ,为课堂教学展示了一个崭新的天地。特别是在思想政治理论课教学中 ,现代化教学手段的使用明显优于传统教学方式。     

大学生思想政治工作与集体主义价值观

大学生思想政治工作是新时期高校学生工作的重要组成部分。针对当代大学生的特点 ,加强集体主义价值观教育 ,把大学生思想政治工作与集体主义教育有机结合 ,引导大学生树立正确的理想 ,正确的人生观、价值观对于社会主义思想道德建设和整个精神文明建设具有十分重要的意义     

论高校人力资源管理的伦理原则

高校人力资源管理的伦理原则主要包括平等性原则、公开性原则、公正原则、规范性原则和激励性原则。平等性原则要求每个人完全平等地享有人的基本权利和非基本权利;公正性原则要求用人制度安排公平合理,在待遇和利益分配上机会均等;公开性原则要求制度公开、程序公开、结果公开;规范性原则要求制度规范化、操作规范化和效果规范化;激励性原则要求激励教职工以人格的完善、人伦的实现为价值目标。     

“美学大讨论”略论

发生于20世纪50、60年代的“美学大讨论”对于20世纪后期中国美学，在审美观念和学术形态两方面，均有铸型作用。就文化背景言，它是建国初期思想改造运动与毛泽东“双百方针”双向作用之结果；就学术渊源言，它又是前苏联美学论争之移植。哲学美学是它对当代20世纪美学最大的学术规定，强烈的政治意识形态色彩是其最深刻的学术教训。     

论政治权力与政治权利关系的二重性

政治权力与政治权利是对立统一的互动关系,其对立性主要表现为两者在权限划分与配置上的反比例关系和两者在政治运行中的双向互控;其统一性表现为两者的相互依存和相互转化。两者对立性和统一性的基础和根源,表明两者关系的实质是公共利益与个体利益的关系问题。政治权力与政治权利的关系及其历史演变表明,两者的关系通常呈现出三大规律性特点,即政治权利的范围日趋扩大,政治权力的范围日趋缩小;两者关系日趋法制化、明晰化;两者的关系表现为一个动态的平衡过程。正确理解和把握两者的关系及其规律性特点具有重要的意义。     

中产阶级与政治稳定--兼评印度尼赫鲁时期中产阶级与政治稳定的关系

尼赫鲁时期印度仍是世界上最为贫穷的国家之一,其经济发展缓慢,但它却保持了高度的政治稳定,其中,中产阶级的作用不可忽视。中产阶级对尼赫鲁时期政治稳定的积极作用主要表现在:中产阶级力量的壮大为政治稳定提供社会基础;中产阶级的价值取向为政治稳定提供思想基础;中产阶级对国家政策的影响为政治稳定提供政治基础。     

伦理制衡与西汉政治——以汉武帝时代为中心

汉武帝时代是伦理政治格局形成时期 ,也是朝廷内外事功纷扰的年代。从汉武帝时边疆战争、敛财政策等事功举措及儒臣群体的规谏批评之史实入手 ,分析了伦理标榜下的事功政治与儒家伦理制衡之间的紧张和冲突 ,循此深入揭示了西汉中叶伦理政治模式的内在矛盾及其本质