孔子修身观的重新审视

《论语》中关于儒学的概念多是事实描述而非道德形而上学式的,从这个特色出发,《学而》这个较为集中地展现了孔子修身观的文本,在修身作为不断学习的过程、修身作为人生最大的乐趣以及修身中道德体验与礼仪实践的关系这三个方面凸现了孔子修身观生活性和实践性的特点。     

语文课程的性质、功能与实践性

语文课程的实践性根源于"言语"的实践性和"言语教育"的实践性.语文课程实践性很强,所以其突出功能是学生获得言语实践能力,即言与意的互相转换能力,而这正是语文课程的价值所在.而课程性质正是课程功能的集中体现,强调语文课程的实践性,就是在认定它的性质.     

在普通高校开设“舞蹈美育”课的探索

普通高校舞蹈美育课是一种对学生实施美育教育的重要途径,它对提高大学生的艺术素质有很重要的作用。因此我们为学生开设了实践性的、观赏性的、参与性的舞蹈课。通过实践教学,认为这是一条提高大学生舞蹈艺术素养行之有效的途径。     

高职课程《流体力学泵和风机》教学探讨

结合高职教育特色和现状,分析了讲授高职高专《流体力学泵和风机》课程内容需要注意的事项,并对教学方法和考试方法提出一些建议。     

"工程化"实践教学体系的探索

从工程的本质、工科学生的“工程化”教育入手 ,构建了“机械设计制造及自动化专业”实践性教学环节的基本框架和具体内容     

从思想政治教育的特性出发增强其实效性

在经济全球化、文化多元化、教育国际化的现实背景中,高校思想政治教育正面临着前所未有的困境。为走出困境,取得有效成果,就要对思想政治教育的特性进行理性的思考,在此基础上拿出增强高校思想政治教育实效性的对策。     

日本“战后派”文学的社会性与实验性——兼论战后派的形成及其意义

日本战后派文学是日本当代文学史上的一个重要流派。他们自觉地接受《近代文学》的理论指导,在创作实践中坚持文学的社会性和实验性。社会性,使战后派文学对罪恶的侵略战争的“反思”更为深刻;实验性,使战后派文学走上了与当代欧美文学同步发展的道路