建立21世纪的数字图书馆

数字图书馆研究是近年来图书馆学研究的热点之一。数字图书馆是利用现代计算机技术将图书馆资料信息数字化。国外数字图书馆建设起步较早 ,进入 90年代 ,它的发展更快 ,实现了更大范围的资源共享。国内 90年代中期才进行了有关数字图书馆项目的研究和发展。目前 ,国家图书馆正在组织实施“中国国家试验型数字图书馆计划”。从数字图书馆的体系结构及管理方式可以看到它具有很新的特点和功能     

21世纪中小学校长素质浅谈

中小学校长是完成我国“十五”教育发展重点这一历史任务的中坚力量,他们的整体素质与工作状态直接影响我国基础教育的改革与发展。因此应当围绕新世纪中小学校长应具备的素质提出构想。     

个性写作:21世纪文学的期待

文学在沉寂与无奈中迈进了 2 1世纪。回眸 2 0世纪中国文学的两次创作高峰 ,反思 2 0世纪 90年代文学的喧嚣与冷落 ,作家只有创作出有自己个性的作品 ,才能在市场经济的文化氛围中 ,重新找回文学应有价值 ,获得审美的新生     

20世纪世界货币体系的三大缺陷——兼论21世纪世界货币体系和亚元建立设想

20世纪世界货币体系存在三大制度设计缺陷。核心货币国家收取铸币收益、通货膨胀税和来自外围货币国家的贸易保险费用。新世纪的货币体系应该打破现存的世界货币体系利益分割格局。欧元区域货币制度建成后，挑战美元核心货币地位。亚洲区国家应该建立亚元制度，形成亚元、欧元和美元三大区域货币鼎立共存的21世纪世界货币体系。     

谈非母语习得中“兴趣”因素的激发

“兴趣”因素虽然属于个体的一种心理表征 ,但它在导致目标实现过程中有着不可低估的积极作用。非母语习得因为母语先天预设的障碍 ,以及语言学习的长时间、大跨度的特性 ,学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要。作为个人行为与心理活动 ,在教学中激发兴趣确实是困难的 ,但我们又必须设法去努力。本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析 ,归引出激发兴趣因素的一些途径 ,期望它能对我们的外语教学产生积极作用     

《仁峰集》与明中叶徽州社会

《仁峰集》所载丰富史料显示出明中叶徽州地区政治、经济和社会的激烈变化。政治方面体现在赋役的改革和基层管理体系的调整。经济方面体现在职业的选择,业贾和习儒并举,在儒贾互动的过程中,儒贾观达到一种新的平衡。社会方面体现在宗族世婚制依然盛行,又有所松动。《仁峰集》所载史料反映了当时徽州社会的一般特点,对阐释整个明中叶社会的不少问题亦具独特价值。     

科技论文参考文献著录新探

从科技论文参考文献著录的原则入手 ,对不适宜作为科技论文参考文献的文献类型进行了分析。认为电子公告、BBS、电子邮件、新闻组、chat,网上期刊、图书、报纸、网络数据库 ,学位论文 ,未定义文献不适宜直接用作科技论文参考文献。建议科技论文的作者在选择参考文献时注意舍弃某些类型的文献或选择这些文献的符合著录原则的类型。     

21世纪师德素质框架研究

《公民道德建设实施纲要》的颁布和21世纪时代的要求与上个世纪的变化,都对21世纪师德素质框架提出新的要求。21世纪师德素质应该突出以人为本的原则.所确立的师德素质框架,应包括思想品德、创新精神、健康心理、身体健康和环境教育等素质框架。     

刍议典权

典权是我国的一项固有法制度。现存完整的规范典权的法令发布于唐中叶,明清两朝律典有关典权的基本律文的内容完全相同。典权为用益物权,有担保的因素,还有债权的性格。典权的风险负担需要根据本国实际情况在立法上加以规定。在我国,典物因不可抗力灭失,典权人的典权和出典人的回赎权均告消灭,而典物重建是典权人的权利。我国大陆的典权实践基本上遵行民国时期的有关民法规则。中国典权制度的未来发展完善取决于典权的形式理性和价值理性。     

21世纪的人文地理学

阐述了人文地理学的发展现状和面临的形势,对21世纪的人文地理学进行了展望。指出21世纪的人文地理学有14个显著特征,从而勾画了21世纪人文地理学的新框架。