荣氏企业文化的建构与特色

荣氏企业集团是近代中国民族企业的佼佼者,在其经营活动中,经过不断探索与尝试,逐步形成了一套独具特色的企业文化制度和理念。其基本内容和特征是:强烈的人本、和谐、创新和社会责任意识。其企业文化精神不仅在当时处于先锋位置,即便在今日依然具有重要的现实价值。     

关于人才与人才环境状况报告系统的研究

构建人才高地的前提是熟悉人才状况和人才环境状况,而人才状况和人才环境状况始终是动态变化的,必须进行经常性的数据统计和信息收集整理。利用现代信息手段,建立人才与人才环境状况报告系统,为政府及相关部门提供准确、及时的人才信息,以利于国家人才队伍的建设和经济社会发展。人才与人才环境状况报告系统由数据采集子系统、评价指标体系子系统、数据统计及分析子系统、决策支持子系统、管理及维护子系统等组成,并确定报告周期。     

高校老年人才开发问题探讨

高等学校老年人才开发要树立正确的老年人才观;建立党政主导,社会参与,民间运作的老年人才开发运作机制;建立高校老年人才信息库;构建高校老年人才市场,实现双向选择;自主择业与因事择人相结合;创造高校老年人才利用优良环境。     

论创造性人才的人格特征

创造性人才是能进行创造性劳动,有所创造,有所发明,对社会作出了较大贡献的人。他们在人格、品德方面具有超越于一般人的显著特点。这些特点主要表现在:具有远大的志向,具有勇于探索、敢于冒险的精神,具有不怕挫折的坚强意志和毅力,具有健全的人格,团结协作的精神等等。     

环境艺术设计专业知识体系架构研究

近年来,在我国很多高等院校中设立了“环境艺术设计专业”,其现状是把具有综合学科特点的“环境艺术设计专业”仅定位在“室内设计”的单一方向上。有些虽然叫“环境艺术设计专业”,但课程设置只是室内设计方面内容,有的则是偏重室内装修、装饰的环节,表现出了在技术层面上的严重缺陷。遵循人才培养规律和专业教育规律,突出“面向基层、面向工程、面向生产一线”,才能培养出社会所需要的人才。     

知识经济时代人才的特点

人类社会已经进入知识经济时代 ,对人才有更高的要求。这个时代的人才的主权性增强 ,知识结构优化 ,具有较强的业务素质和心理素质 ,人的能力标准由知识型向能力型转变 ,这样的人才才能适应新的时代     

浅析邓小平人才理论的核心思想

尊重知识、尊重人才是邓小平人才理论的核心思想。小平同志认为 ,科技技术是第一生产力 ,尊重知识 ,尊重人才是社会主义现代化建设的长远根本大计。要在党内造成一种尊重知识 ,尊重人才的空气 ,改革不合时宜的人才管理体制 ,打破常规 ,大力发现、选拔、培养和使用人才 ,下大力气解决人才的待遇 ,把教育摆在优先发展的战略地位 ,加快教育事业的改革与发展 ,提高全民族的素质。     

西部人才培养的对策探讨

人才的培养最直接的依赖就是教育,但西部教育事业发展在全国是处于比较落后的水平。西部加快人才培养,应积极实施素质教育,深化学校人事制度改革,建立适应培育创造型人才的教育体制,重视提高少数民族适龄儿童的入学率、巩固率,提高教育教学质量,大力发展职业教育,加快教育信息化建设,给予特殊政策扶持,推进高等教育快速发展,使之适应新的国际环境。坚持教师要教学与科研并举,下大力气提高教师的科研能力。多渠道筹集教育经费,保障教育事业的健康发展和培养高素质人才。     

实践性教学与应用型人才培养的初探

本文通过分析实践性教学在人才培养过程所起的作用,说明应用型人才培养过程中离不开实践性教学环节,实践性教学环节在培养合格的工科专业应用型人才过程中是至关重要的,在各工科专业教学过程中,没有相应的实践性教学环节不能培养出合格的专业人才。     

封建才女的悲情人生--论朱淑真和她的诗歌创作

朱淑真的诗作展示了其感情世界的无尽的悲凉。无爱的婚姻,是中国封建社会最普遍的婚姻状况。爱情难泯和爱情的难以实现构成了一对无法消弥的矛盾。而像朱淑真这样的才女,因为不甘心如此的命运,一辈子就在希望和无望中挣扎,满腹的才华就在哀婉的浅吟低唱中流失,满心的热情就在无奈的期盼中耗尽。