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从“三个代表”重要思想提出、形成和发展,并被确立为党和国家的指导思想以来,理论界和学术界专家学者们就如何坚持“三个代表”重要思想对中共党史研究的指导作用问题提出了很好的观点和建议,为党史研究更好地结合现实和向深处发掘提供了有益的启示。坚持“三个代表”重要思想对中共党史研究的指导作用,必须首先认识清楚三个基本问题。 相似文献
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在分析传统企业生产能力概念的基础上提出了即时定制生产模式下企业生产能力的概念,建立了生产能力的关系模型,并进一步研究和分析了传统企业生产能力与即时定制生产模式下企业生产能力的联系和区别。然后在分析即时定制生产运作模式的基础上,提出了即时定制生产模式下企业生产能力快速形成机制及相应的对策和措施。 相似文献
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要顺利地开展听力教学,首先要帮助学生从语音、词汇、语法等方面打好语言基础知识,通过作听力笔记、听写训练、听读训练、听说训练、精听与泛听结合等方法,引导学生养成良好的听的习惯,掌握听力理解的技巧。此外,教师还应扮演好在听力教学中的角色。 相似文献
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要顺利地开展听力教学,首先要帮助学生从语音、词汇、语法等方面打好语言基础知识,通过作听力笔记、听写训练、听读训练、听说训练、精听与泛听结合等方法,引导学生养成良好的听的习惯,掌握听力理解的技巧.此外,教师还应扮演好在听力教学中的角色. 相似文献
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核电站组织风险已经成为核电站安全运行重要的影响因素,在概率安全评价中考虑组织风险因素是核电安全研究的重要课题。文章在建立组织风险因素与PSA之间转换的概念框架的基础上,对组织风险因素进行分类。分类后的组织风险因素受人员行为形成因子的影响,其影响在人因可靠性分析中进行分析。计算和评估这些人员行为形成因子对于事故后操纵员的影响可以计算组织因素对核电站安全的影响。 相似文献
77.
《青春岁月:学术版》2016,(7)
随着教育体制的发展,应试教育向素质教育的转变,语文作为素质教育的一个重要组成部分,被越来越多的人关注和重视。阅读作为语文的一项重要内容与能力,开始被更多的教育工作者所关注。但是当前阅读教学的模式却存在诸多弊端与不足,根本无法满足素质教育的要求。针对这一情况,笔者从鼓励学生进行个性化阅读;引导学生进行探究性阅读;倡导学生进行目的性阅读三个方面进行了阐述,提出了一套行之有效的各种语文阅读教学的方法。 相似文献
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培养新生良好的物理学习习惯和科学的学习方法是至关重要的。一、课前预习、课后先整理再做题预习的目的是让学生知道将要在课上学习哪些内容。而且在预习中记录问题,以便在听课过程中带着问题,有针对性和目的性地听。这样可以达到事半功倍的效果。教 相似文献
79.
80.
海群 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2014,(4):6-11
协商民主是我国社会主义民主政治制度的重要形式,是建设中国特色社会主义国家不可或缺的重要法宝。中国共产党在长期的革命斗争实践中,经过不断的实践及总结,确立、形成、发展了中国特色的社会主义协商民主。中国共产党从成立开始就把协商民主制度作为党发展、壮大、夺取革命政权的重要法宝。本文对我国的协商民主制度的确立、形成及发展进行了梳理。 相似文献