红丝带飘动在广西

当前,女性感染艾滋病问题已成为全球防治艾滋病事业中的突出问题。广西壮族自治区防治艾滋病工作委员会联合当地妇儿工委等相关部门在南宁市掀起了宣传热潮,呼吁人们奉献爱心,呵护生命;关注妇女,抵御艾滋。     

科研引导型本科创新人才"阶梯式"培养路径的探索与实践 ——以应用化学专业为例

通过系统梳理整合各级政策、资源,把不同实践教学课程、实践活动、创新竞赛合理安排在学生的不同年级阶段,使之有效衔接,构建科研引导型"阶梯式"本科创新人才培养路径,有效地提升了创新型人才培养质量.三年的实践证明,科研引导型本科创新人才"阶梯式"培养路径切实可行,效果良好,具有很好的推广价值.     

新农村视域中的湖南农村现代流通体系建设

从启动农村消费市场、促进农民增收、实现农村安全消费与本土企业的发展等角度,论述了农村现代流通体系对于建设社会主义新农村的重大意义。目前,湖南农村流通服务体系中农村消费品零售总额低、农村超市发展不平衡、农村流通服务体系不健全,提出应从加快供销合作社经营网络改造、发展农资经营连锁等方面,完善湖南农村现代流通体系。     

“六·一六兵变”前孙陈分歧研究补阙

陈炯明作为民国史上颇有争议的人物,他与孙中山从政见分歧演化到兵变决裂,这其中的是非曲直非常复杂。孙陈二人关系的这种演变,经历了一个相当长的过程,其中既有个性的因素,也有对诸如北伐之类问题不同政见的因素。     

浅析现代公民社会建设背景下高职院校学生公益精神的培育

公益精神是高职院校学生公共精神培育与青年教育的重要内容,是现代公民社会建设的重要课题、途径,应受到高度重视.现代公民社会建设的奋力推进为高职院校学生公益精神的培育提供了新的思路与契机,但是目前高职院校学生公益精神培育的现实场域存在很多的问题,与现代公民社会建设的要求相差甚远.基于此,高职院校务必适应现代公民社会的建设态势,将学生公益精神置于现代公民社会建设的时代背景下,以立德树人为宗旨,将公益精神培育融入学生教育的全过程,从理念、内容、主体素质、方式、保障与考核督导层面推动学生公益精神培育改革创新.     

高职院校公共计算机教学改革创新探讨——基于主体间性理论视角

计算机教学是高职院校重要的公共教学,对学生现代信息技术与能力培育具有重要的作用,应受到重视.但是其现状不理想,需要加大改革创新.主体间性理论主张充分发挥各大主体及其交往的教育功能,能为高职院校公共计算机教学改革带来诸多的启示.鉴于此,高职院校教师应主动以主体间性理论为指导,以培育学生现代信息素养为核心,以开发与挖掘教师、学生的主体性为突破口,积极探索提升公共计算机教学水平的对策.     

湖南低碳旅游生态系统循环构成因子研究

天然具有低碳特性的旅游业让各省看到了发展低碳旅游的契机。应旅游生态系统恢复、旅游循环经济发展、＂两型＂社会建设的需要,湖南要从低碳旅游资源的配置、低碳旅游产业链的完善、低碳旅游生态系统的闭路循环三个层次入手,构建由生产因子、消费因子、还原因子组成的低碳旅游生态循环经济系统。     

对素描的一些认识与看法

素描被认为是一切造型艺术的基础,然而对于现代艺术的发展而言,素描不再有其基础作用。所以,就有了后一种说法“素描是写实艺术的基础”,作者同意后一种说法。而且,认为对于现在学院的素描教育来说,也不能同时进行同一的严格的素描训练,应该因专业而异进行侧重点不同的素描训练。同时作为一名学习油画的研究生,重点阐述素描对于油画专业学生的基础作用。     

基于微格教学的湖南导游资格口试记忆系统研究

湖南导游资格考试分为口试和笔试,口试存在随机性、复杂性、固定性和综合性等四个难点,考生常常忘记景点导游词而状况百出.利用多媒体、投影仪、摄像机、话筒等先进微格教学技术设备,能够帮助考生构建图式长时记忆系统,实现知识和能力的双提高.     

中职教师如何教好哲学与人生课

《哲学与人生》是中职学校重要的德育教材之一，本文重点介绍了中职教师上好哲学与人生课的几点经验。