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中国心理学的世纪回眸与展望 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从整个心理科学发展的大背景出发回顾了中国心理学发展的轨迹 ,分析了中国心理学的研究特色和发展方向。 相似文献
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从社会心理学角度来看,"临时夫妻"现象的发生蕴涵着自身的内在逻辑和发展规律,有一个从萌发到消亡的过程。社会心理是"临时夫妻"现象演变机理中重要的因素。对此,应剖析农民工"临时夫妻"现象产生的社会心理机制,积极寻求消除"临时夫妻"现象的措施。 相似文献
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曹成刚 《渝西学院学报(社会科学版)》2007,26(3):64-70
从当前建立和谐社会的视角,通过对渝西地区贫困大学生心理现状的调查研究,提出了构建合理的贫困大学生心理危机干预行动方案:明确贫困大学生心理危机干预的基本任务;遵循心理危机干预的基本原则;针对贫困大学生心理危机干预的主要内容,提出具体的心理危机干预机制策略建议,以便为更好地开展助困和心理教育工作提供理论及事实依据,提高应对处理能力。 相似文献
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曹成刚 《重庆文理学院学报》2003,2(3)
通过WTO背景下的西部高师教育所面临的现状的分析,结合西部及重庆自身教育发展情况,全面阐述了西部高师教育所受到的影响与挑战,并提出相应的对策思考. 相似文献
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曹成刚 《渝西学院学报(社会科学版)》2003,2(3):89-93
通过WTO背景下的西部高师教育所面临的现状的分析,结合西部及重庆自身教育发展情况,全面阐述了西部高师教育所受到的影响与挑战,并提出相应的对策思考。 相似文献
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曹成刚 《渝西学院学报(社会科学版)》1998,(1)
1 引言 长期以来,学生如何改进自己的学习,教师如何改进自己的教学,始终没能得到很好的解决。随着认知心理学的兴起,自本世纪60年代以来,学习策略与教学策略问题在教育心理领域内引起了世界各国广泛的关注,成为一个相当热门的课题。特别是近年来,西方心理学家开始逐渐运用信息加工模式来积极探索有关学习策略与教学策略等可概括性的认知技能并卓有成效,同时国内学者也敏锐地积极关注并热情投身到这个问题的探索中,但都把学习策略与教学策略割裂开来,分而论之。本文拟将学习策略 相似文献
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曹成刚 《渝西学院学报(社会科学版)》2001,(1)
国内外对注意缺损多动障碍 (ADHD)的研究日趋重视。本文介绍了这方面的研究状况及ADHD儿童的学习困难问题 ,同时讨论了改善和促进其学习效能的教育指导原理与干预策略 相似文献