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李志红 《淄博师范高等专科学校学报》2006,(4)
今天的小学教育不尽如人意,是由于人们不能真正把小学教育与中学、大学教育区分开所导致。在广泛调研和理论探讨的基础上,我们提出了新的小学教育的特质观和目标观。其中,小学教育的特质是性格养成和文化入门,小学教育的目标是责任、方法、美。 相似文献
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李志红 《中国人民大学学报》2003,(6)
国家重大科技创新政策研究项目“毛泽东科技思想研究”讨论会于 2 0 0 3年 9月 5日在中国人民大学召开。课题组对毛泽东的科技思想进行整理 ,形成了研究报告。中国人民大学哲学系马俊峰、郭湛、安启念、欧阳志远、王鸿生、徐飞 ,党史系王顺生 ,国家科技部办公厅调研室胡钰等与会专家 ,结合研究报告 ,对毛泽东科技思想进行了探讨。主要观点综述如下 :(一 )毛泽东科技思想研究的重要意义毛泽东在科技方面提出了很多有指导意义的论述 ,这些思想对我国科技发展产生了重要的影响。一方面是关于科学技术本身的发展规律 ,对它的本质有一些揭示 ;另… 相似文献
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李志红 《北京理工大学学报(社会科学版)》2003,5(4):37-39
随着网络时代的来临,网络对社会发展表现出不可估量的影响。在网络经济发展势头迅猛的情况下,对网络价值的研究具有重要的意义。网络时代的价值取向具有一些新的特点。网络也是一把双刃剑,对其发展需做出合理的价值判断。对网络发展进行规范和约束,使其按良好秩序运行具有重要意义。 相似文献
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对我国人际关系未来走向的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
人际关系可以简单地分为情感性关系和工具性关系。无论是情感性关系 ,还是工具性关系都是个人正常、健康、全面发展所必需的。在市场经济条件下 ,我国人际关系已明显倾向工具性 ,人们更加看重实利 ,强调功利性、公平感。情感性和工具性的人际关系呈现出经济化、功利化、人情化、庸俗化等特点。当前人际关系将面临一场新的变革 ,我国未来人际关系的走向呈现出工具性与情感性相结合 ,本土文化与时代先进文化的整合 ,网络在人际交往中的作用逐步增大以及双向互动的特征更加明显。 相似文献
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建立稳定有效的社会信任机制 总被引:3,自引:0,他引:3
信任是用于减少社会交往复杂的机制 ,一般有三种形式 :人际信任、社会角色关系信任和外在制约的市场信任。在市场经济条件下 ,建立人与人之间的信任关系是十分重要的 ,它构成该社会经济繁荣与稳定的社会心理基础。本文从社会心理层面 ,探讨社会转型时期 ,传统信任机制失衡之原因 ,分析建立稳定有效的社会信任机制的途径 相似文献
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李志红 《淄博师范高等专科学校学报》2006,2(1):55-58
本文从女性主义视角出发,对《聊斋志异》的《犬奸》、《贾儿》、《成仙》三篇小说进行了再次解读,特别对那个时代的人们对"红杏出墙"的女人的处理方式进行了重新阐释和分析,进而得出了不一样的结论。 相似文献
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以雪兔子无菌苗的幼叶为外植体 ,接种到MS补加NAA(1 0~ 2 0 )mg/L、6 -BA(0 1~ 1 0 )mg/L的培养基上诱导愈伤组织 ,其中以MS NAA 2 0mg/L 6 -BA 0 5mg/L的诱导效果最好 ,经 6周培养即可形成大量的黄绿色愈伤组织 ,诱导率可达 1 0 0 % 经 2~ 3次继代培养后 ,将生长良好的愈伤组织转接到MS附加 6 -BA(0 5~ 2 0 )mg/L、IAA(0 0 5~ 0 1 )mg/L、NAA(0 0 5~ 0 1 )mg/L、GA30 5mg/L不同组合培养基上诱导不定芽 ,适宜诱导芽的组合为MS 6 -BA 1 0mg/L IAA 0 1mg/L GA30 5mg/L 不定芽转接到MS IAA(0 1~ 0 5)mg/L培养基上 ,放入冰箱冷藏室处理 1 0天 ,然后 2 5℃培养一个月即可生根 相似文献
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新形势下加强高校校园文化建设的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
李志红 《陕西青年管理干部学院学报》2004,17(4):17-19
高校的"校园文化"作为一种社会文化现象越来越引起人们的关注,它在大学生素质培养过程中 有着积极而独特的作用。因此,要在认真分析校园文化的基本特征以及影响校园文化因素的基础上,切实加 强校园文化建设。 相似文献
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李志红 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1998,(3)
用胸腺素免疫新西兰免,获得抗胸腺素抗体,建立了胸腺素ELISA定量测定法.该法检测灵敏度为3.2ng/ml,测定范围3.2~50000ng/ml,批内和批间变异系数分别为4.4%和8.9%,方法特异性鉴定显示与另外七种激素无明显交叉反应. 相似文献
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成人高等医学教育生物化学教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
李志红 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2001,(Z1)
成人高等医学教育是我国高等医学教育的重要组成部分 ,担负着提高在职卫生技术人员业务素质的重要任务。本文针对成人高等医学教育的特点 ,从教学内容、教学方法和考试三方面探讨如何进一步深化生物化学教学改革 相似文献