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11.
今年22岁的马特·卡维尔和21岁的尼科拉·格德弗雷,两人于去年同时进入英国牛津大学学习,又分在一个班。平时,两人互相关心照顾,渐渐产生了感情,之后很快坠入爱河。为不影响学业,除了周末,两人很少约会。  相似文献   
12.
冷华 《社区》2013,(16):31-31
湖北省襄阳市居民医保2007年下半年起步,按要求参保人员要达到1049人,但截至2009年7月整个开发区参保数仅430人——这是刚加入社区工作者队伍的我,接手的第一件事。这项工作没有任何捷径可走,其难度可想而知,为了尽快落实好党的惠民政策,我经常到辖区22个居民小区宣传政策、分发传单。我还把自己的联系电话印在宣传单上,面对居民的咨询,我总是耐心地一一解答,  相似文献   
13.
低调程虹     
徐中强 《东西南北》2013,(15):22-23
程虹与同事分享过美国女作家安妮·林登伯格《大海的礼物》一书中的一段话:“大海不会馈赠那些急功近利的人。为功利而来不仅透露了来者的焦躁与贪婪,还有他信仰的缺失。耐心耐心耐心,这是大海教给我们的。人应如海滩一样,倒空自己,虚怀无欲,等待大海的礼物。”  相似文献   
14.
后进生是指那些学习成绩和思想品德两方面均落后的学生.后进生的转化工作,直接关系着一个班的班风、学风的好坏;如何做好后进生的转化工作,应从及时了解、对症下药,寻找亮点、因势利导,持之以恒、耐心教育,密切配合,落实措施等方面进行尝试,这样,会收到了较好的效果.  相似文献   
15.
彭梅 《科学咨询》2010,(14):13-13
由于学生在各个阶段发展的多样性、不一致性,使得学困生在每个学校、每个班级都普遍存在,其形成原因也是多种多样的。我们在教育教学过程中,学困生转化成功与否,直接影响到一个学校的学风和校风,乃至一个学校的教学质量的好坏。教师要用爱心、信心、耐心、恒心和细心去转化学困生,让他们成为班级的骄傲。  相似文献   
16.
我的女儿今年秋天就要上小学五年级了,在班里成绩中上,不算太突出,对比时下那些传说中的"牛孩儿们",她简直就是一个普通得不能再普通的孩子。然而,她对阅读的热爱、对文字的把握能力以及在她这个年龄段所能达到的知识层面的开阔程度,却让我感到非常自豪。回想女儿阅读习惯的养成,我是有着自己深刻的体会的。  相似文献   
17.
晓娟 《社区》2011,(23)
孩子爱撒谎,家长最头痛,生怕将来成了习惯,想改也改不了。不少家长急得直抱怨,我打也打了,骂也骂了,怎么他还是那样呢?其实,谎言背后各有原因,不妨顺藤摸瓜,找到症结所在,对因下药,更能解决问题。不明就里。小于3岁的幼儿,对时间、空间、数量、人物关系等概念比较模糊,经常说了假话自己不知道,比如他们可能把以前统称昨天。这种情况不必过于担忧,问明情况后,耐心教育即可。  相似文献   
18.
在小孩子习惯形成的初级阶段,老师的言传身教很重要,老师要是个有爱和能包容孩子的人.  相似文献   
19.
黄春红 《科学咨询》2008,(20):40-41
班主任工作是学校教育教学活动的基础.做好班主任工作必须选准切入点,播撒一份爱心;捕捉闪光点,树立一份信心;抓住转化点,多留一份耐心;突破关键点,唤起一热心;巩固制高点,坚持一份细心.  相似文献   
20.
年轻人希望自己能成功,为此他付出过许多努力。失败开始侵蚀他的自信心,他有点绝望了。想放弃的时候,他去找智者,希望智者能给他一点指点。  相似文献   
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