大学生职业素质的培养

大学生职业素质的高低，是影响大学生职业选择的关键。对大学生职业素质的培养应贯穿于整个大学阶段。学校应设立专门的机构，配备相应的设施，让更多的教育工作者掌握必要的辅导方法，使大学生职业素质的培养渗透到人才培养的各个教育环节。     

元叙述：叙述者“侵入式”叙述与传统叙述的似真性

新时期小说中的元小说是中国当代小说中一种极为独特的叙事文本,表现出对传统小说叙述特征的冲击与解构,在对当代学者研究成果概述的基础上,可以看出元小说叙述迥异于中国传统文学创作的叙述语言,是小说语言变异的特征之一。     

后发制人 出奇制胜

据说,日本“尼西奇”公司董事长多博川先生,当年从人口普查资料中,发现日本每年出生的婴儿有250万,不由得喜出望外,他想,就算每个婴儿每年最少用10块尿布,一年就是2500万块。并由此联想到,全世界每年要出生多少婴儿,需要多少尿布,其潜在市场实在是太大了。     

大学生学习观现状及其改革与对策

正确的学习观,既对大学生的知识学习和能力培养有重要的指导作用,也对促进学校的教育、教学改革和做好学校的学生教育与管理工作具有积极的意义。这里针对目前大学生学习观的现状进行分析,并就其主要问题和产生这些问题的原因进行探讨,进而阐释了引导大学生改革学习观的必要性,提出了用全面性、自主性、选择性、创造性、终身性的学习理念来引导大学生的学习,使大学生树立正确学习观。     

关于非公有制经济代表人士政治要求的调查与思考

关于非公有制经济代表人士政治要求的调查与思考广东省委统战部调研组（肖莉执笔）改革开放以来，我国经济成份的构成，发生了重要的变化，崛起了一支日渐强壮的非公有制经济力量，特别是在市场发育较早的广东，个体、私营经济发展的数量及其上缴的税收，均居全国前列。据...     

“无意识内模仿”作用与意识产生根本原因的探讨

长期以来,人们一直在探讨意识产生的根本原因。在马克思主义创立之前,由于科学发展和哲学认识的局限性,这个问题未能获得科学的解决。十九世纪以后,自然科学的三大发现(细胞、能量守恒与转换、物种进化),以及生物学、神经生理学、解剖学、地质考古学等科学的突破,为哲学上解决意识产生问题奠定了科学基础。马克思、恩格斯从辩证唯物主义的观点出发,第一次作出了“劳动创造人”的科学论断,具有划     

对周敦颐“圣人”人格的心理学思考

在对精神世界的探索中,一个永恒而令人困惑的问题就是:人生的意义是什么?古今中外,一代又一代的思想家为之苦苦思索。在中国哲学史上,宋明理学的开创人之一周敦颐,就是这样一位思考人生问题的思想家。周敦颐一生的著述不多,但他的两篇简短论文《太极图说》和《通书》,却几乎包容了他全部的人生哲学。其中,关于“圣人”人格的论述,蕴含着极为丰富和精深的人格心理学见解。     

新世纪小说影像化修辞设置

新世纪小说叙述的"影像化"意味,主要来自独特的影像化修辞设置,本文以《天鹅绒》、《望着你》、《陆犯焉识》等为例,分析新世纪小说各类影像性修辞设置在文本中的配合;探讨相对于其他非影像性文本,所表现出的"叙述的场面化"、"人物对话的叙事化"的总体特点。这些影像化修辞设置营造了新世纪小说独特的叙事效果。     

九江市区小学教师心理健康调查报告

本调查针对九江市区小学教师的心理健康状况进行了抽样调查,发现九江市区小学教师心理问题的检出率与上海、广州等大城市相当,但中重度心理问题的比例却较高;小学教师心理问题集中于躯体化、焦虑和抑郁等项目上,且教师心理问题的比率厂矿小学高于市区重点小学,市区重点小学高于普通小学。本调查对相应的调查结果作了初步的原因分析,并提出了改善小学教师心理健康状况的几点建议。     

中国国家语言能力研究热点与启示——基于CiteSpace的可视化图谱分析

文章以“中国国家语言能力研究”中文期刊文献为研究对象，利用科学计量可视化软件CiteSpace对2008-2018年间中国国家语言能力研究的研究热点、关键话题和学科参与度进行分析。提取的5个关键话题包括国家话语、语言教育、语言规划、国家语言能力和语言能力。中国国家语言能力研究具有一定的跨学科属性，但学科参与度和影响力的均衡度不强，未来研究需要多学科共同参与，增强研究的广度、深度与持续性。