建筑企业施工项目管理探讨

建筑施工企业必须以项目管理为中心。细划项目管理,责任权利明确,企业才能有所发展,才能按合同要求向用户提供满意的工程,并为企业创造良好的社会效益和经济效益。     

团体心理辅导中角色扮演模式的运用

加强心理健康教育,提高全体学生的心理素质,是当前素质教育的要求。角色扮演模式是行之有效 的团体心理辅导模式,本文着重阐述了这种模式的原理、技术和方法。     

论我国农村社会劳动力转移的内蕴

改革开放以来我国农村社会劳动力向非农业的大规模转移,内蕴着改变我国社会生产力城乡旧格局、生产关系内部不同经济成份发生根本变化、市场发育趋向完整、农民观念根本转变的长期标志性积极因素,过去现在将来都发生着有利于农村经济发展、城市经济发展、稳固农业基础的巨大积极作用。     

综合性高校艺术类专业学生的思想政治状况及对策——以贵州师范大学为例

随着高等教育大众化,综合性高校艺术类大学生数量增长迅速,贵州师范大学艺术类大学生数量也在逐年增加.艺术类大学生由于其自身的特点和存在的问题,思想政治状况也呈现出不同的特点,对其思想政治状况的研究并对影响其状况的因素来做分析,力图寻求解决问题的途径,有利于对艺术类大学生的综合培养.     

角色理论在高校办公室秘书工作中的应用

角色理论是社会心理学的一个重要理论,这个理论在高校秘书工作中有很重要的应用价值。高校办公室秘书首先要强化自己的角色意识,增强角色责任感;同时作好自身的角色规范建设;最后妥善处理角色冲突,提高个人心理素质。     

非智力因素在英语学习中的重要性

现代教育越来越证明一个问题,那就是--学习成功与否除受智力因素制约外,非智力因素还起着很大的制约作用.因此我们能否注意到非智力因素的开发,将直接影响我们英语教学质量和学生的英语学习成绩.心理学上讲,非智力因素包括学习动机、情感、意志、兴趣、性格和学习习惯等.     

艺术的起源:对反观的自由的追求

艺术的起源不等于艺术品的最初出现,而是对艺术本性的追溯。常见的艺术起源理论并不能说明人类追求艺术的根本动因。艺术的本性起源于对反观的自由的追求。     

项目教学法在高职机械基础课程教学中的应用

本文根据多年的教学经验，分析了项目教学法在高职机械基础课程教学中的意义、应用及注意事项，为提高机械基础课程教学的水平、提高学生的实践能力，提升学生的综合素质，提供了有利的条件。     

如何在低年级培养学生的数学语言能力

在以往旧的教学观念中,数学教学是教学生计算能力和逻辑思维能力的学科,其实学生思维能力的提高和计算能力的培养基础在于语言的发展,语言的训练与发展思维有密切的关系,语言是思维的外壳,它既离不开大脑思维,又可促使大脑思维的发展。所以数学教学中训练学生说