人力资本对经济增长的直接贡献与间接贡献研究——以上海市与北京市为例

从内生经济增长理论出发,基于卢卡斯人力资本模型的人力资本对经济增长的贡献,可以分解为直接贡献和间接贡献。为了说明该理论,从人力资本要素角度,以改革开放30年以来的上海与北京为对象进行实证研究,通过对各种要素在不同时期对经济增长的贡献进行分解,发现上海与北京经济快速增长有其内生性原因,其中人力资本的作用明显,尤其是人力资本的间接贡献作用大于直接贡献,而北京的间接贡献作用比上海更为显著。通过带约束的回归检验,验证了两个城市人力资本间接贡献都十分显著。     

风险资本联合投资研究综述

联合风险投资的实证研究主要集中在联合投资的动机,联合投资对风险项目业绩的影响,联合风险项目的管理以及联合风险投资网络等方面.而关于联合风险投资的理论研究,则主要集中在联合风险投资伙伴的选择,联合投资作为风险投资家向原始投资人显示挑选项目能力的信号机制,以及联合投资在创新型项目中减少风险投资家技术窃取的道德风险等方面.最后,本文给出了联合投资的一些有前景的研究方向.     

浅析物业管理与社区管理

随着当前城市化和现代化的发展,市场经济条件下的社区管理内涵不断扩大,物业管理与社区建设出现了许多矛盾与碰撞。为了更好地推动社区建设与物业管理的协调发展,必须解决物业管理与社区建设协调发展的相关理论问题,分析二者之间的关系及其内涵,探索社区建设与物业管理相融性发展的方法与途径。     

走进动物尾巴的世界

《语文课程标准》指出：在语文学习过程中，应当注重培养学生的探究精神，开发学生的创造潜能。为从小培养学生的创新意识和探究精神，我结合小学语文（人教版）一年级下册《小壁虎借尾巴》的教学，在班级开展了以“动物尾巴的作用”为主题的研究性学习实践活动。     

思想政治教育当前价值的三个维度

思想政治教育的最高思维范畴就是价值。价值是思想政治教育安身立命的本源。思想政治教育历史价值客观上折射出它的当前价值意蕴：物质生产力的发展价值；道德精神资源的开发价值；和谐社会的构建价值。在现代条件下，物质性、精神性、实践性成为思想政治教育价值的内在规定性，构成思想政治教育时代价值的三个维度。三者相辅相成，共同指向思想政治教育存在的当前意义。     

基于两期生命周期模型的农户金融行为的计量分析

这篇论文根据农户的行为特征构建了一个两期生命周期模型,并从这个模型出发,推导出了3个估计方程,用来分析农户的生产经营性投资、住房建设和储蓄存款行为。计量分析结果显示,农户的生产经营性投资对承包面积和地理位置的反应敏感;农户住房建设投资对名义利率的反应不敏感,但对通货膨胀率(正)和期望真实利率(负)的反应非常敏感;农户储蓄存款对期望真实利率(正)、名义利率(正)、通货膨胀率(负)和非农收入(正)的反应都非常敏感。进一步的研究发现,出现这种结果的重要原因是农户缺乏可供选择的投资工具。因此,我们的政策建议是,给农村非正式金融组织以合法地位,努力构建完善的农村金融市场体系,为农户提供多样化的投资工具,同时,逐步放松对利率的管制。     

论思想道德教育价值的表现形态

按不同标准分,从不同角度看,思想道德教育价值的表现形态是多种多样的。按条件和依据分,有理想价值和现实价值;按性质作用分,有正面价值和负面价值;按效果显现分,有直接价值和间接价值;按评价分,有绝对价值和相对价值;按价值主体分,有个体价值和社会价值。     

略论杜甫绝句的特点

<正> 前人对杜甫的古风、律诗、乐府叙事诗等极为称道,而对他的绝句则褒少贬多。薛韶认为杜甫绝句“另是一体,不足多学”。申涵光认为“惟杜诗别是一种……虽老放不可一世,终是别派,不可效也。”王世贞说“太白之七言律,子美之七言绝,皆变体,间为之     

试论中国中司阶层的社会特征及其未来发展

中间阶层是处于社会高层和社会低层之间的缓冲层,他们是维系社会稳定的最重要的力量;中间阶层是引导社会消费的最主要群体,其消费观念保证了社会庞大稳定的消费市场;中间阶层还是推动我国文化进步,支持社会主义精神文明建设的中坚力量;特定的经济结构、职业结构和教育结构是中间阶层赖以形成的土壤。     

扩招形势下的十八所地方高校生源组织对策研究

本文通过对十八所地方高校生源现状的调查分析 ,实事求是地评价了地方高校生源不足 ,生源结构单一 ,生源质量差对地方高校发展带来的危机和限制 ,从而揭示地方高校生源组织规律 ,规律发展的适宜性和针对性 ,寻找生源组织对策 ,探索出省内放开 ,省外少投、多对等的生源组织方式 ,为江西地方高校及省外部分地方高校摆脱生源困境 ,扩大生源组织空间 ,生存、稳定与发展空间提供决策意见