研讨式教学法应用于刑事技术课程教学初探

介绍了研讨式教学法的发展及其优点,探讨了在公安院校刑事技术课程教学中引入研讨式教学法的必要性。首次提出了在刑事技术课程教学中实施研讨式教学的三个环节,即教师提出问题、学生探索与交流、师生课堂讨论。阐述了各环节的注意事项和操作,并介绍了配套的课程评价体系。     

任务研讨法在公文内容创作教学中的运用

公文写作教学中公文内容创作方法不仅是教学的重点,而且也是教学的难点。本文主要介绍了任务研讨法在公文内容创作教学中的组织方法、教学效果以及需注意的主要问题。     

研讨式教学在产品设计专业课程中的应用研究

教育事业的发展是永无止境的,我们只有通过不断地创新教学模式,才可以应对多变的社会。在高校教育之中产品设计这一专业的教学可以说是一个要求灵活度很高的一个专业,对于它的教学我们不能仅仅只采用传统的教学模式而无创新。所以,研讨式教学在该专业之中的应该就显得尤为重要了。本文就以此课题,对研讨式教学在产品设计专业中的应用进行了一个简单地分析。     

研讨式教学法在《企业管理》教学中的应用

《企业管理》课堂研讨式教学是在《企业管理》教学中以学生为主体,通过分析、讨论一系列相连、相关的预设问题,引导学生完成对《企业管理》知识的深化、内化过程,从而提高学生独立思考、自主学习的能力和加强合作的群体精神,进一步完善学生个人的知识结构和认知体系。     

中国社保战略研讨会暨中国社保战略研究成果发布会在京隆重举行

2月28日至3月1日,中国社会保障30人论坛2011年年会暨《中国社会保障改革与发展战略》首发式在中国人民大学隆重举行。此次会议以中国社会保障改革与发展战略为主题.旨在全面展示中国社会保障改革与发展战略研     

基于网络的综合集成研讨知识获取方法与应用研究

随着互联网技术的发展,基于网络的综合集成研讨厅体系为复杂群决策提供了开放的平台支持,不同的群体可以在分布的终端通过多种形式登录研讨厅系统获取决策研讨任务后,经过个人独立思考、共享信息和专家知识、群体商讨、达成共识几个阶段实现群体决策。在这些阶段中,获取群体研讨者理性知识非常重要。针对独立思考阶段决策者的想法、意见、观点、知识等分散、获取难的特点,提出用意群方法来提取分散的决策主体对决策问题思考的理性知识,并通过例证来验证这一方法的有效性。     

第二届森林文化学术研讨会成功举办

2007年10月29日至11月1日,由北京林业大学和福建林业职业技术学院主办的第二届森林文化学术研讨会在福建省武夷山市成功举办。此次研讨会是在2005年北京林业大学成功举办首届森林文化学术研讨会的基础上组织召开的。《北京林业大学学报（社会科学版）》编辑部从2007年3月开始论文和演讲报告的征集工作;5月,北京林业大学发出会议预通知;9月,两家主办单位发出正式通知。会议共收到演讲报告15份,论文全文13篇。出席研讨会开幕式的领导有：福建省林业厅副厅长张福寿,武夷山市副市长张智勇,福建林业职业技术学院院长李宝银。福建林业职业技术学院副院长苏孝同研究员主持开幕式,张福寿副厅长、北京林业大学期刊编辑部主任颜帅博士、张智勇副市长分别致词。 参加研讨会的代表都提交了演讲报告或论文全文。颜帅首先回顾了《北京林业大学学报（社会科学版）》自2002年创刊以来组织的学术活动（其中包括2003年举办“生态文明与价值观高级研讨会”）,代表编辑部介绍了该刊在国内首创“森林文化”栏目的有关情况,并就森林文化、生态文明的概念问题阐述了自己的观点,提出了注重森林文化学科框架建设、开展森林文化比较研究等建议。北京林业大学铁铮教授、黎德化教授、张慧平博士,福建林业职业技术学院苏祖荣高工、苏孝同研究员分别就绿色文化的概念、林业现代化的文化内涵、现代林业发展的文化维度、森林哲学、自然保护区的森林意境进行了演讲。他们的演讲立意新颖,观点明确,给人深刻印象。在研讨会上发表演讲的还有皖西学院关传友副教授（论云南西双版纳地区的森林文化）、武夷山国家级自然保护区管理局邹新球书记（红茶文化起源与传播）、中科院昆明植物所和爱军博士后（森林文化村建设与展望）、北京林业大学铁牛博士（蒙古人起名与生态文化研究）、北京林业大学杨馥宁博士（浅谈森林文化与可持续经营）、福州森林公园管理处王梅松主任（浅析福州国家森林公园生态文化建设策略）、国家林业局中南林业调查规划设计院吴后建工程师（生态文化体系架构的初步设想）。特别值得一提的是,和爱军博士后介绍的森林文化村建设的实例,应该被视作森林文化在中国从理论研究走向实践的良好开端。此外,提交会议报告的还有豪树奇（北京市生态公益林文化初探）、樊宝敏（森林生态体系与林业生态体系和林业产业的关系）、李良厚（牡丹文化的多元性特征解析）、吴志文（森林美学、森林文化与大地园林化模式）。 在会议收到的论文中,西北农林科技大学郭风平教授的《森林文化成语发掘整理研究》和《中国园林动物象征意义初探》格外引人注目。这两篇论文选题独特,材料丰富,佐证严密,为森林文化研究提供了很好的思路。会议收到的论文还有：但新球《现代森林文化特征初探》、《生态文化体系架构的初步设想》、《湖北省荆门市现代林业中的生态文化体系建设》,张国庆《论中国和谐森林文化体系建设》,苏孝同《感受日本森林文化》,苏祖荣、苏孝同《城市森林文化及其理论表述》、《林火文化：森林文化的一个重要方面》、《试论森林美的三个层次图景》,苏孝同、苏祖荣、陈传馨《森林文化学的学科定位问题探讨》,王梅松《浅析福州国家森林公园生态文化建设策略》。 参加研讨会的代表还有：北京林业大学孙艳玲副编审、赵勃副编审,中国林业出版社徐小英编审、沈登峰副编审,亚洲绿色文化国际交流会丁光军干事,国际木文化协会许志福、王培文,广东农村政策研究中心古开弼研究员,云南林业职业技术学院李维锦讲师,《南京林业大学学报（社会科学版）》朱凯编辑,河南大学研究生魏巍,福建林业职业技术学院副院长黄云鹏副教授,福州国家森林公园管理处办公室主任林道茂,福建省林业厅周敏高工,福建生态工程职业技术学校黄毅新高级讲师,福建林业职业技术学院院办主任李肇锋,福建林业职业技术学院裘晓雯副教授、孙华、李霞等。福建省林业厅黄建兴厅长、北京林业大学吴斌书记和张启翔副校长对此次研讨会高度重视,多次听取有关会议筹备情况的汇报,并对会议的成功举办给予了大力支持。     

宜宾市社科界召开《学习胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上讲话》座谈会

2003年7月11日，宜宾市社科界召开《学习胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上讲话》座谈会。市委宣传部、市委党校、市委讲师团、市委党史研究室、市政府研究室、市政协研究室、翠屏区委宣传部、宜宾县委     

城市规划理论课研讨式教学改革路径探讨

研讨式教学已成为我国高校教学改革与发展的重要方向。城市规划理论课具有综合性、专业性和应用性强等特征,开展研讨式教学十分必要且具很好的适用性。文章在国内外研讨式教学研究与实践进展评析基础上,分析当前城市规划理论课研讨式教学现状特征与问题,进而明确城市规划理论课研讨式教学改革的基本思路与目标定位,提出亟待改革的关键领域与路径对策,即改进师生角色定位与师生关系、优化教学目标与内容体系、创新教学组织模式与方法、改革成绩考核和创造实施条件等,为我国城市(城乡)规划教学改革提供指导和参考。     

美学视野中的人与环境——“首届全国生态美学研讨会”综述

由全国青年美学研究会、陕西师范大学环境发展研究中心、陕西师范大学文学院和人文研究所共同主办的“首届全国生态美学学术研讨会”，2001年10月17日至21日在西安召开。围绕“美学视野中的人与环境”这一主题，与会学者抱着推动中国的生态美学研究、为改善生态环境提供理论准备的目……